porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.compare the argumentative gap across two arguments
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Deklaracja a zachowanie
- A
Raport przechodzi od deklaracji do zachowań bez dodatkowych danych.
The report moves from statements to behaviour without additional data.
- B
Jak w tej analizie możemy porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach?
How can we compare the argumentative gap across two arguments in this analysis?
- A
Przyjmijmy te same kryteria dla obu argumentacji.
Let’s use the same criteria for both arguments.
- B
Uzupełnijmy brakujące ogniwo argumentacji.
Let’s supply the missing link in the argument.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Autorzy zdołali porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach przed obroną swojego najśmielszego wniosku.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The authors were able to compare the argumentative gap across two arguments before defending their most ambitious conclusion.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Autoren konnten vor der Verteidigung ihrer weitreichendsten Schlussfolgerung die Argumentationslücke in zwei Argumentationen vergleichen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los autores pudieron comparar la laguna argumentativa en dos argumentaciones antes de defender su conclusión más ambiciosa.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Авторам удалось сравнивать пробел в аргументации в двух аргументациях до защиты своего самого смелого вывода.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach
Czas teraźniejszy
| ja | porównuję lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ty | porównujesz lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| on / ona / ono | porównuje lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| my | porównujemy lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| wy | porównujecie lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| oni / one | porównują lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
Czas przeszły
| ja (m.) | porównywałem lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ja (ż.) | porównywałam lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| ty (m.) | porównywałeś lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| ty (ż.) | porównywałaś lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| on | porównywał lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| ona | porównywała lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| ono | porównywało lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| my (męskoos.) | porównywaliśmy lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| my (niemęskoos.) | porównywałyśmy lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| wy (męskoos.) | porównywaliście lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| wy (niemęskoos.) | porównywałyście lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| oni | porównywali lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| one | porównywały lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
Czas przyszły
| ja | będę porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ty | będziesz porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| on / ona / ono | będzie porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| my | będziemy porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| wy | będziecie porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
| oni / one | będą porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Autorzy zdołali porównywać lukę argumentacyjną w dwóch argumentacjach przed obroną swojego najśmielszego wniosku.