porównywać propagację błędu w dwóch modelach
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.compare the error propagation across two models
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
porównywać propagację błędu w dwóch modelach
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Łączenie niepewnych pomiarów
- A
Wynik końcowy łączy trzy pomiary o różnej dokładności.
The final result combines three measurements of different accuracy.
- B
Jak możemy tu porównywać propagację błędu w dwóch modelach?
How can we compare the error propagation across two models here?
- A
Ustalmy wspólne kryteria i odnotujmy różnice w warunkach obu wariantów.
Let’s set shared criteria and record differences in the two options’ conditions.
- B
Uwzględnijmy także zależności między błędami pomiarowymi.
Let’s account for relationships between measurement errors too.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Wniosek się obronił, ponieważ autorzy postanowili porównywać propagację błędu w dwóch modelach, zamiast ukrywać pozostałą niepewność.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The conclusion survived because the authors chose to compare the error propagation across two models rather than conceal the remaining uncertainty.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Schlussfolgerung hielt stand, weil die Autoren beschlossen, die Fehlerfortpflanzung in zwei Modellen zu vergleichen, statt die verbleibende Unsicherheit zu verschleiern.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.La conclusión se sostuvo porque los autores decidieron comparar la propagación del error en dos modelos en vez de ocultar la incertidumbre restante.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Вывод устоял, потому что авторы решили сравнивать распространение ошибки в двух моделях, а не скрывать оставшуюся неопределённость.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- porównywać propagację błędu w dwóch modelach
Czas teraźniejszy
| ja | porównuję propagację błędu w dwóch modelach |
|---|---|
| ty | porównujesz propagację błędu w dwóch modelach |
| on / ona / ono | porównuje propagację błędu w dwóch modelach |
| my | porównujemy propagację błędu w dwóch modelach |
| wy | porównujecie propagację błędu w dwóch modelach |
| oni / one | porównują propagację błędu w dwóch modelach |
Czas przeszły
| ja (m.) | porównywałem propagację błędu w dwóch modelach |
|---|---|
| ja (ż.) | porównywałam propagację błędu w dwóch modelach |
| ty (m.) | porównywałeś propagację błędu w dwóch modelach |
| ty (ż.) | porównywałaś propagację błędu w dwóch modelach |
| on | porównywał propagację błędu w dwóch modelach |
| ona | porównywała propagację błędu w dwóch modelach |
| ono | porównywało propagację błędu w dwóch modelach |
| my (męskoos.) | porównywaliśmy propagację błędu w dwóch modelach |
| my (niemęskoos.) | porównywałyśmy propagację błędu w dwóch modelach |
| wy (męskoos.) | porównywaliście propagację błędu w dwóch modelach |
| wy (niemęskoos.) | porównywałyście propagację błędu w dwóch modelach |
| oni | porównywali propagację błędu w dwóch modelach |
| one | porównywały propagację błędu w dwóch modelach |
Czas przyszły
| ja | będę porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
|---|---|
| ty | będziesz porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
| on / ona / ono | będzie porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
| my | będziemy porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
| wy | będziecie porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
| oni / one | będą porównywać propagację błędu w dwóch modelach |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Wniosek się obronił, ponieważ autorzy postanowili porównywać propagację błędu w dwóch modelach, zamiast ukrywać pozostałą niepewność.