PL · C2 · czasownik

problematyzować wyobraźnię zbiorową

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

problematize the collective imaginary

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #6638 · C2

problematyzować wyobraźnię zbiorową

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Obraz miasta na fikcyjnych plakatach

  1. A

    W zestawie plakatów z ćwiczenia miasto wielokrotnie przedstawiono jako twierdzę.

    The exercise posters repeatedly depict the city as a fortress.

  2. B

    Jak możemy tu problematyzować wyobraźnię zbiorową?

    How can we problematize the collective imaginary here?

  3. A

    Nazwijmy ukryte założenia i pokażmy, dlaczego pozornie oczywiste rozwiązanie budzi pytania.

    Let’s identify hidden assumptions and explain why the apparently obvious solution raises questions.

  4. B

    Zbierzmy powtarzane obrazy i powiążmy je z kontekstem odbioru.

    Let’s collect recurring images and relate them to their reception context.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskiproblematize the collective imaginaryczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidas kollektive Imaginäre problematisierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskiproblematizar el imaginario colectivoczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiпроблематизировать коллективное воображаемоеczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Literaturoznawcy postanowili problematyzować wyobraźnię zbiorową, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The literary scholars set out to problematize the collective imaginary because the posters depicted the city as a besieged fortress.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Literaturwissenschaftler wollten das kollektive Imaginäre problematisieren, weil die Plakate die Stadt als belagerte Festung darstellten.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Los estudiosos de la literatura decidieron problematizar el imaginario colectivo porque los carteles representaban la ciudad como una fortaleza sitiada.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Литературоведы решили проблематизировать коллективное воображаемое, поскольку плакаты изображали город осаждённой крепостью.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
problematyzować wyobraźnię zbiorową

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
japroblematyzuję wyobraźnię zbiorową
typroblematyzujesz wyobraźnię zbiorową
on / ona / onoproblematyzuje wyobraźnię zbiorową
myproblematyzujemy wyobraźnię zbiorową
wyproblematyzujecie wyobraźnię zbiorową
oni / oneproblematyzują wyobraźnię zbiorową

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)problematyzowałem wyobraźnię zbiorową
ja (ż.)problematyzowałam wyobraźnię zbiorową
ty (m.)problematyzowałeś wyobraźnię zbiorową
ty (ż.)problematyzowałaś wyobraźnię zbiorową
onproblematyzował wyobraźnię zbiorową
onaproblematyzowała wyobraźnię zbiorową
onoproblematyzowało wyobraźnię zbiorową
my (męskoos.)problematyzowaliśmy wyobraźnię zbiorową
my (niemęskoos.)problematyzowałyśmy wyobraźnię zbiorową
wy (męskoos.)problematyzowaliście wyobraźnię zbiorową
wy (niemęskoos.)problematyzowałyście wyobraźnię zbiorową
oniproblematyzowali wyobraźnię zbiorową
oneproblematyzowały wyobraźnię zbiorową

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę problematyzować wyobraźnię zbiorową
tybędziesz problematyzować wyobraźnię zbiorową
on / ona / onobędzie problematyzować wyobraźnię zbiorową
mybędziemy problematyzować wyobraźnię zbiorową
wybędziecie problematyzować wyobraźnię zbiorową
oni / onebędą problematyzować wyobraźnię zbiorową
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Literaturoznawcy postanowili problematyzować wyobraźnię zbiorową, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →