zachowywać aluzję literacką
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.preserve the literary allusion
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
zachowywać aluzję literacką
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Czy uprościć ten wers?
Should I simplify this line?
- B
Spróbuj zachować aluzję literacką.
Try to preserve the literary allusion.
- A
Wystarczy powtórzyć początek wiersza?
Is it enough to echo the opening of the poem?
- B
Tak, te słowa da się łatwo rozpoznać.
Yes, those words are easy to recognise.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Film dokumentalny może zachowywać aluzję literacką poprzez ciszę, tempo i kolejność wypowiedzi świadków.
A documentary can preserve the literary allusion through silence, pacing and the order in which witnesses are heard.
- B
W naszym projekcie nawiązanie pojawia się przy pustym krześle.
In our project, the reference appears beside an empty chair.
- A
Czy kolejność scen pomaga je rozpoznać?
Does the scene order help us recognise it?
- B
Sprawdźmy obie wersje montażu na zajęciach.
Let us compare both edits in class.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Film dokumentalny może zachowywać aluzję literacką poprzez ciszę, tempo i kolejność wypowiedzi świadków.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.A documentary can preserve the literary allusion through silence, pacing and the order in which witnesses are heard.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Ein Dokumentarfilm kann durch Stille, Rhythmus und die Reihenfolge der Zeugenaussagen die literarische Anspielung bewahren.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Un documental puede preservar la alusión literaria mediante el silencio, el ritmo y el orden de los testimonios.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Документальный фильм может сохранять литературную аллюзию через паузы, темп и порядок свидетельских высказываний.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- zachowywać aluzję literacką
Czas teraźniejszy
| ja | zachowuję aluzję literacką |
|---|---|
| ty | zachowujesz aluzję literacką |
| on / ona / ono | zachowuje aluzję literacką |
| my | zachowujemy aluzję literacką |
| wy | zachowujecie aluzję literacką |
| oni / one | zachowują aluzję literacką |
Czas przeszły
| ja (m.) | zachowywałem aluzję literacką |
|---|---|
| ja (ż.) | zachowywałam aluzję literacką |
| ty (m.) | zachowywałeś aluzję literacką |
| ty (ż.) | zachowywałaś aluzję literacką |
| on | zachowywał aluzję literacką |
| ona | zachowywała aluzję literacką |
| ono | zachowywało aluzję literacką |
| my (męskoos.) | zachowywaliśmy aluzję literacką |
| my (niemęskoos.) | zachowywałyśmy aluzję literacką |
| wy (męskoos.) | zachowywaliście aluzję literacką |
| wy (niemęskoos.) | zachowywałyście aluzję literacką |
| oni | zachowywali aluzję literacką |
| one | zachowywały aluzję literacką |
Czas przyszły
| ja | będę zachowywać aluzję literacką |
|---|---|
| ty | będziesz zachowywać aluzję literacką |
| on / ona / ono | będzie zachowywać aluzję literacką |
| my | będziemy zachowywać aluzję literacką |
| wy | będziecie zachowywać aluzję literacką |
| oni / one | będą zachowywać aluzję literacką |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Film dokumentalny może zachowywać aluzję literacką poprzez ciszę, tempo i kolejność wypowiedzi świadków.
