zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.juxtapose the foundational premise with contrary evidence
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Plan zakłada, że wszyscy przyjeżdżają autem.
The plan assumes everyone comes by car.
- B
Zestawmy tę przesłankę z przeczącymi jej dowodami.
Let's set that premise against the evidence that contradicts it.
- A
W ankiecie połowa wskazała autobus.
Half picked the bus in the survey.
- B
Dodajmy tę liczbę przy założeniach planu.
Put that figure beside the plan's assumptions.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Esej może zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami w świetle późniejszych badań terenowych.
The essay can juxtapose the foundational premise with contrary evidence in light of later field studies.
- B
Gdzie umieścimy oba zestawy informacji?
Where shall we put both sets of information?
- A
W kolejnych akapitach, z jasnym odsyłaczem między nimi.
In consecutive paragraphs, with a clear link between them.
- B
Dobrze, czytelnik zobaczy, co dokładnie porównujemy.
Good, the reader will see exactly what we compare.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Esej może zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami w świetle późniejszych badań terenowych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The essay can juxtapose the foundational premise with contrary evidence in light of later field studies.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Der Essay kann anhand späterer Feldstudien die grundlegende Prämisse gegenteiligen Belegen gegenüberstellen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El ensayo puede yuxtaponer la premisa fundamental y las pruebas contrarias a la luz de estudios de campo posteriores.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Эссе может сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными в свете более поздних полевых исследований.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami
Czas teraźniejszy
| ja | zestawiam fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
|---|---|
| ty | zestawiasz fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| on / ona / ono | zestawia fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| my | zestawiamy fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| wy | zestawiacie fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| oni / one | zestawiają fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
Czas przeszły
| ja (m.) | zestawiałem fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
|---|---|
| ja (ż.) | zestawiałam fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| ty (m.) | zestawiałeś fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| ty (ż.) | zestawiałaś fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| on | zestawiał fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| ona | zestawiała fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| ono | zestawiało fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| my (męskoos.) | zestawialiśmy fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| my (niemęskoos.) | zestawiałyśmy fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| wy (męskoos.) | zestawialiście fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| wy (niemęskoos.) | zestawiałyście fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| oni | zestawiali fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| one | zestawiały fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
Czas przyszły
| ja | będę zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
|---|---|
| ty | będziesz zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| on / ona / ono | będzie zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| my | będziemy zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| wy | będziecie zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
| oni / one | będą zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Esej może zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami w świetle późniejszych badań terenowych.
