RU · C2 · глаголсопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodamiАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
План исходит из того, что все приезжают на машине.
Plan zakłada, że wszyscy przyjeżdżają autem.
- B
Сопоставим эту посылку с опровергающими её данными.
Zestawmy tę przesłankę z przeczącymi jej dowodami.
- A
В опросе половина указала автобус.
W ankiecie połowa wskazała autobus.
- B
Добавим эту цифру рядом с допущениями плана.
Dodajmy tę liczbę przy założeniach planu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Эссе может сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными в свете более поздних полевых исследований.
Esej może zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami w świetle późniejszych badań terenowych.
- B
Где разместим оба набора сведений?
Gdzie umieścimy oba zestawy informacji?
- A
В последовательных абзацах с ясной связью между ними.
W kolejnych akapitach, z jasnym odsyłaczem między nimi.
- B
Хорошо, читатель увидит, что именно мы сравниваем.
Dobrze, czytelnik zobaczy, co dokładnie porównujemy.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Esej może zestawiać fundamentalną przesłankę z przeczącymi jej dowodami w świetle późniejszych badań terenowych.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The essay can juxtapose the foundational premise with contrary evidence in light of later field studies.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Essay kann anhand späterer Feldstudien die grundlegende Prämisse gegenteiligen Belegen gegenüberstellen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El ensayo puede yuxtaponer la premisa fundamental y las pruebas contrarias a la luz de estudios de campo posteriores.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Эссе может сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными в свете более поздних полевых исследований.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными
Настоящее время
| я | сопоставляю основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
|---|---|
| ты | сопоставляешь основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| он / она / оно | сопоставляет основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| мы | сопоставляем основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| вы | сопоставляете основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| они | сопоставляют основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
Прошедшее время
| он | сопоставлял основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
|---|---|
| она | сопоставляла основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| оно | сопоставляло основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| они | сопоставляли основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
Будущее время
| я | буду сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
|---|---|
| ты | будешь сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| он / она / оно | будет сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| мы | будем сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| вы | будете сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
| они | будут сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Эссе может сопоставлять основополагающую предпосылку с противоречащими ей данными в свете более поздних полевых исследований.
Связанные понятия
problematyzować dominujący paradygmat
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fałszywą dychotomię
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fundamentalną przesłankę
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować genealogię intelektualną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nie tyle podważam sam wniosek, ile sposób, w jaki został wyprowadzony.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Pozostaje otwarte pytanie, czy ten kompromis nie utrwala problemu, który miał rozwiązać.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przyjmijmy na chwilę tę przesłankę, nie przesądzając jeszcze o jej trafności.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Byłoby przedwczesne utożsamiać brak sprzeciwu z rzeczywistym poparciem.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Argument ten zyskuje na sile dopiero po uwzględnieniu asymetrii dostępu do informacji.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.