Narrator opisuje tę postać z niechęcią, lecz nie musimy przyjmować jego oceny jako bezstronnego stanowiska całego utworu.
Poznaj przydatny zwrot w kontekście, posłuchaj wymowy i przećwicz wypowiedź.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The narrator describes this character with dislike, but we need not take his assessment as the impartial position of the work as a whole.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
Narrator opisuje tę postać z niechęcią, lecz nie musimy przyjmować jego oceny jako bezstronnego stanowiska całego utworu.
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Narrator nie lubi postaci, więc cały utwór ją potępia.
The narrator dislikes the character, so the whole work condemns them.
- B
Narrator opisuje tę postać z niechęcią, lecz nie musimy przyjmować jego oceny jako bezstronnego stanowiska całego utworu.
The narrator describes this character with dislike, but we need not take his assessment as the impartial position of the work as a whole.
- A
Jak zatem postąpimy?
How shall we proceed, then?
- B
Poszukajmy także sygnałów dystansu wobec narratora.
Let’s also look for signs of distance from the narrator.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?
What distinction should we preserve in this discussion?
- B
Narrator opisuje tę postać z niechęcią, lecz nie musimy przyjmować jego oceny jako bezstronnego stanowiska całego utworu.
The narrator describes this character with dislike, but we need not take his assessment as the impartial position of the work as a whole.
- A
Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?
How shall we check this using a concrete example?
- B
Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.
Let’s choose one situation and compare two readings without adding our own assumptions.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Omawianie perspektywy narratora w utworze literackim.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Discussing a narrator's perspective in a literary work.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Perspektive des Erzählers in einem literarischen Werk besprechen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Comentar la perspectiva del narrador en una obra literaria.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Обсуждение точки зрения рассказчика в литературном произведении.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.