W pracy zespołowej kryteria oceny wkładu indywidualnego powinny być znane przed rozpoczęciem zadania, a nie dopiero po prezentacji.
Poznaj przydatny zwrot w kontekście, posłuchaj wymowy i przećwicz wypowiedź.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.In group work, the criteria for assessing individual contributions should be known before the task begins, not only after the presentation.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
W pracy zespołowej kryteria oceny wkładu indywidualnego powinny być znane przed rozpoczęciem zadania, a nie dopiero po prezentacji.
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C1Rozróżnianie sprawności językowych i warunków ich oceny.
- A
Czy o indywidualnej ocenie powiemy dopiero po prezentacji zespołu?
Shall we explain individual assessment only after the team presentation?
- B
W pracy zespołowej kryteria oceny wkładu indywidualnego powinny być znane przed rozpoczęciem zadania, a nie dopiero po prezentacji.
In group work, the criteria for assessing individual contributions should be known before the task begins, not only after the presentation.
- A
Co proponujesz zrobić dalej?
What do you suggest doing next?
- B
Udostępnijmy kryteria przed rozpoczęciem pracy.
Let’s share the criteria before work starts.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Rozróżnianie sprawności językowych i warunków ich oceny.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Distinguishing language skills and the conditions for assessing them.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Sprachliche Fähigkeiten und die Bedingungen ihrer Bewertung unterscheiden.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Distinguir destrezas lingüísticas y las condiciones para evaluarlas.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Различение языковых навыков и условий их оценки.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.