Если мы тренируем распознавание правила, слишком сложная лексика в примере может скрыть настоящую причину ошибки.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeśli ćwiczymy rozpoznawanie zasady, zbyt trudne słownictwo w przykładzie może ukryć rzeczywistą przyczynę błędu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Если мы тренируем распознавание правила, слишком сложная лексика в примере может скрыть настоящую причину ошибки.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Ученики не знали, что значит «отливка».
Uczniowie nie wiedzieli, co znaczy „odlew”.
- B
Если мы учимся распознавать правило, слишком сложные слова в примере могут скрыть настоящую причину ошибки.
Jeśli ćwiczymy rozpoznawanie zasady, zbyt trudne słownictwo w przykładzie może ukryć rzeczywistą przyczynę błędu.
- A
Заменю «отливку» на «кружку».
Zamiast odlewu użyję słowa „kubek”.
- B
Сохрани в новом примере ту же структуру предложения.
Zachowaj tę samą konstrukcję zdania w nowym przykładzie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Если мы тренируем распознавание правила, слишком сложная лексика в примере может скрыть настоящую причину ошибки.
Jeśli ćwiczymy rozpoznawanie zasady, zbyt trudne słownictwo w przykładzie może ukryć rzeczywistą przyczynę błędu.
- B
Ученик знает прошедшее время, но не понимает глагол.
Uczeń zna czas przeszły, ale nie rozumie czasownika.
- A
Заменим его знакомым словом.
Zamieńmy go na znane słowo.
- B
Потом проверим само правило.
Potem sprawdzimy samą zasadę.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Ocena ćwiczenia, informacji zwrotnej lub sposobu nauki.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Assessing an exercise, feedback or a learning method.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Eine Übung, Rückmeldung oder Lernmethode beurteilen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Valorar un ejercicio, los comentarios o un método de aprendizaje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Оценка упражнения, обратной связи или способа обучения.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.