RU · C1

Твой вопрос объединяет два разных вопроса; я отвечу на каждый отдельно, чтобы согласие по одному не приняли за согласие по обоим.

Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Twoje pytanie łączy dwie odrębne sprawy; odpowiem na każdą z nich osobno, żeby zgoda w jednej nie została odczytana jako zgoda w obu.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Настроить обучение по карточкам
Слово за словом

Анализатор голоса

Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.

Карточка #2636 · C1

Твой вопрос объединяет два разных вопроса; я отвечу на каждый отдельно, чтобы согласие по одному не приняли за согласие по обоим.

Готово к вашей попытке

Предварительно распознанные слова

Начните говорить — здесь появится текст.

Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.
Лучший результат—
Попытки0
Серия ≥80%0

Проверка поддержки распознавания…

Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.

Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.

Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.

Как рассчитывается результат?

Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.

Диалоги в контексте

RU · C1

Вежливое обсуждение предположений и согласование дальнейшего разговора.

  1. A

    Моё «да» относится к обоим вопросам?

    Czy moja odpowiedź „tak” obejmie obie sprawy?

  2. B

    Твой вопрос объединяет два разных вопроса; я отвечу на каждый отдельно, чтобы согласие по одному не приняли за согласие по обоим.

    Twoje pytanie łączy dwie odrębne sprawy; odpowiem na każdą z nich osobno, żeby zgoda w jednej nie została odczytana jako zgoda w obu.

  3. A

    Что ты предлагаешь сделать дальше?

    Co proponujesz zrobić dalej?

  4. B

    Разделим вопрос на две части.

    Rozdzielmy pytanie na dwie części.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Переводы

ПольскийTwoje pytanie łączy dwie odrębne sprawy; odpowiem na każdą z nich osobno, żeby zgoda w jednej nie została odczytana jako zgoda w obu.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
АнглийскийYour question combines two separate issues; I will answer each one separately so that agreement on one is not read as agreement on both.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
НемецкийDeine Frage verbindet zwei getrennte Themen; ich werde jedes einzeln beantworten, damit Zustimmung in einem Punkt nicht als Zustimmung zu beiden verstanden wird.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
ИспанскийTu pregunta combina dos asuntos distintos; responderé a cada uno por separado para que el acuerdo sobre uno no se interprete como acuerdo sobre ambos.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Примеры употребления

Польский

Uprzejme kwestionowanie założeń i uzgadnianie sposobu dalszej rozmowy.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Английский

Politely questioning assumptions and agreeing how to continue the discussion.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Немецкий

Annahmen höflich hinterfragen und die Fortsetzung des Gesprächs abstimmen.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Испанский

Cuestionar supuestos con cortesía y acordar cómo continuar la conversación.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Русский

Вежливое обсуждение предположений и согласование дальнейшего разговора.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Перейти к обучению

Перейти к обучению →