RU · B2 · глаголоценивать причинную связь
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać związek przyczynowy
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
oceniać związek przyczynowyАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
оценивать причинную связь
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2Подготовка анализа исследования
- A
Как мы проверим, связано ли улучшение с лечением?
Jak sprawdzimy, czy poprawa wynika z leczenia?
- B
Исследователи оценят причинную связь, сравнив две группы пациентов.
Badacze ocenią związek przyczynowy, porównując dwie grupy pacjentów.
- A
Учтут ли они другие различия между участниками?
Czy uwzględnią inne różnice między uczestnikami?
- B
Да, иначе было бы трудно обосновать выводы.
Tak, inaczej trudno byłoby uzasadnić wnioski.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze ocenią związek przyczynowy, porównując dwie grupy pacjentów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers will assess the causal link by comparing two groups of patients.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forscher werden den kausalen Zusammenhang anhand eines Vergleichs zweier Patientengruppen bewerten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores evaluarán la relación causal comparando dos grupos de pacientes.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи оценят причинную связь, сравнив две группы пациентов.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- оценивать причинную связь
Настоящее время
| я | оцениваю причинную связь |
|---|---|
| ты | оцениваешь причинную связь |
| он / она / оно | оценивает причинную связь |
| мы | оцениваем причинную связь |
| вы | оцениваете причинную связь |
| они | оценивают причинную связь |
Прошедшее время
| он | оценивал причинную связь |
|---|---|
| она | оценивала причинную связь |
| оно | оценивало причинную связь |
| они | оценивали причинную связь |
Будущее время
| я | буду оценивать причинную связь |
|---|---|
| ты | будешь оценивать причинную связь |
| он / она / оно | будет оценивать причинную связь |
| мы | будем оценивать причинную связь |
| вы | будете оценивать причинную связь |
| они | будут оценивать причинную связь |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Исследователи оценят причинную связь, сравнив две группы пациентов.
Связанные понятия
analizować metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować związek przyczynowy
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać wzorzec statystyczny
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.interpretować metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ocena końcowa powinna pokazywać postęp, ale także jasno wskazywać umiejętności, które wymagają dalszej pracy.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przy ocenie prezentacji nie mylmy pewności siebie z dokładnością przedstawionych informacji.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.