Die Empfehlung soll ihre Arbeitsweise verständlich machen, sie aber nicht auf mein Idealbild verpflichten; lassen wir Raum für Entwicklung, statt einen Menschen als fertiges Produkt zu beschreiben.

1. A

   — Ich beschreibe sie als für jede Aufgabe bereit.

   Opisuję kandydatkę jako gotową do każdego zadania.

2. B

   — Die Empfehlung soll ihre Arbeitsweise verständlich machen, sie aber nicht auf mein Idealbild verpflichten; lassen wir Raum für Entwicklung, statt einen Menschen als fertiges Produkt zu beschreiben.

   Rekomendacja ma pomóc zrozumieć sposób pracy kandydatki, nie zobowiązać jej do podtrzymywania mojego idealnego portretu; zostawmy miejsce na rozwój, zamiast opisywać człowieka jak skończony produkt.

3. A

   — Nennen wir ihre aktuellen Stärken.

   Lepiej wskażmy jej obecne mocne strony.

4. B

   — Und einen Bereich, in dem sie wachsen möchte.

   I obszar, w którym chce się rozwijać.

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1. A

   — Wie begründen wir diese Empfehlung?

   Jak uzasadnimy tę rekomendację?

2. B

   — Die Empfehlung soll ihre Arbeitsweise verständlich machen, sie aber nicht auf mein Idealbild verpflichten; lassen wir Raum für Entwicklung, statt einen Menschen als fertiges Produkt zu beschreiben.

   Rekomendacja ma pomóc zrozumieć sposób pracy kandydatki, nie zobowiązać jej do podtrzymywania mojego idealnego portretu; zostawmy miejsce na rozwój, zamiast opisywać człowieka jak skończony produkt.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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