Die Frage offen zu lassen, ist ehrlicher als eine scheinbare Klärung; damit sie nicht auf unbestimmte Zeit vertagt wird, legen wir fest, wer wann darauf zurückkommt.

1. A

   — Lassen wir die Frage ohne Frist offen.

   Zostawmy pytanie otwarte bez żadnego terminu.

2. B

   — Die Frage offen zu lassen, ist ehrlicher als eine scheinbare Klärung; damit sie nicht auf unbestimmte Zeit vertagt wird, legen wir fest, wer wann darauf zurückkommt.

   Pozostawienie pytania otwartego będzie uczciwsze niż pozorne rozstrzygnięcie; żeby nie odłożyć go bezterminowo, określmy, kto i kiedy ma do niego wrócić.

3. A

   — Wie gehen wir also vor?

   Jak zatem postąpimy?

4. B

   — Benennen wir eine zuständige Person und einen Wiederaufnahmetermin.

   Wskażmy odpowiedzialną osobę i termin powrotu.

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1. A

   — Welche Unterscheidung sollten wir in dieser Diskussion beibehalten?

   Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?

2. B

   — Die Frage offen zu lassen, ist ehrlicher als eine scheinbare Klärung; damit sie nicht auf unbestimmte Zeit vertagt wird, legen wir fest, wer wann darauf zurückkommt.

   Pozostawienie pytania otwartego będzie uczciwsze niż pozorne rozstrzygnięcie; żeby nie odłożyć go bezterminowo, określmy, kto i kiedy ma do niego wrócić.

3. A

   — Wie prüfen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Wählen wir eine Situation und vergleichen wir zwei Lesarten, ohne eigene Annahmen hinzuzufügen.

   Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.

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