Ein Lob für freie Bewegungen freut mich, doch hier übe ich ein bewusst gewähltes Muster; fragen wir zuerst nach dem Übungsziel, damit die Ermutigung nicht von der gerade angestrebten Aufgabe wegführt.

1. A

   — Toll, du bewegst dich freier.

   Świetnie, ruszasz się swobodniej.

2. B

   — Ein Lob für freie Bewegungen freut mich, doch hier übe ich ein bewusst gewähltes Muster; fragen wir zuerst nach dem Übungsziel, damit die Ermutigung nicht von der gerade angestrebten Aufgabe wegführt.

   Pochwała swobody ruchu jest miła, ale przy tym ćwiczeniu próbuję utrzymać świadomie wybrany wzorzec; zapytajmy najpierw, co dana osoba trenuje, żeby zachęta nie odciągała jej od celu, nad którym właśnie pracuje.

3. A

   — Jetzt übe ich ein bestimmtes Muster.

   Teraz próbuję utrzymać konkretny wzorzec.

4. B

   — Schauen wir also auf dieses Muster.

   Przyjrzyjmy się więc temu wzorcowi.

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1. A

   — Was sollten wir im Tanzkurs vereinbaren?

   Co warto uzgodnić na zajęciach tanecznych?

2. B

   — Ein Lob für freie Bewegungen freut mich, doch hier übe ich ein bewusst gewähltes Muster; fragen wir zuerst nach dem Übungsziel, damit die Ermutigung nicht von der gerade angestrebten Aufgabe wegführt.

   Pochwała swobody ruchu jest miła, ale przy tym ćwiczeniu próbuję utrzymać świadomie wybrany wzorzec; zapytajmy najpierw, co dana osoba trenuje, żeby zachęta nie odciągała jej od celu, nad którym właśnie pracuje.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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