Wenn wir einen Vorschlag anhand eines fertigen Beispiels und den anderen nur anhand einer Beschreibung beurteilen, kann der Unterschied in der Überzeugungskraft auch auf die Präsentationsform zurückgehen.

1. A

   — Das fertige Beispiel überzeugt mehr, also muss die Variante besser sein.

   Gotowy przykład jest bardziej przekonujący, więc wariant musi być lepszy.

2. B

   — Wenn wir einen Vorschlag anhand eines fertigen Beispiels und den anderen nur anhand einer Beschreibung beurteilen, kann der Unterschied in der Überzeugungskraft auch auf die Präsentationsform zurückgehen.

   Gdy jedną propozycję oceniamy po gotowym przykładzie, a drugą po samym opisie, różnica w przekonującości może wynikać także z formy prezentacji.

3. A

   — Wie gehen wir also vor?

   Jak zatem postąpimy?

4. B

   — Stellen wir beide Varianten in vergleichbarer Form dar.

   Przedstawmy oba warianty w porównywalnej formie.

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1. A

   — Wie deutest du diese Aussage in ihrem Kontext?

   Jak odczytujesz tę wypowiedź w jej kontekście?

2. B

   — Wenn wir einen Vorschlag anhand eines fertigen Beispiels und den anderen nur anhand einer Beschreibung beurteilen, kann der Unterschied in der Überzeugungskraft auch auf die Präsentationsform zurückgehen.

   Gdy jedną propozycję oceniamy po gotowym przykładzie, a drugą po samym opisie, różnica w przekonującości może wynikać także z formy prezentacji.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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