Wir können die Grundidee bewahren und ihre Form so ändern, dass sie von den Teilnehmern kein Wissen verlangt, das ihnen bisher nicht vermittelt wurde.

1. A

   — Den Beteiligten fehlt Wissen, also geben wir die Idee auf.

   Uczestnicy nie mają potrzebnej wiedzy, więc porzućmy pomysł.

2. B

   — Wir können die Grundidee bewahren und ihre Form so ändern, dass sie von den Teilnehmern kein Wissen verlangt, das ihnen bisher nicht vermittelt wurde.

   Możemy zachować zasadniczą ideę i zmienić jej formę tak, by nie wymagała od uczestników wiedzy, której dotąd im nie przekazano.

3. A

   — Wie gehen wir also vor?

   Jak zatem postąpimy?

4. B

   — Ändern wir die Form und vermitteln wir nötige Informationen.

   Zmieńmy formę i przekażmy potrzebne informacje.

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1. A

   — Worauf muss man bei der Deutung dieser Passage achten?

   Co wymaga uwagi przy interpretacji tego fragmentu?

2. B

   — Wir können die Grundidee bewahren und ihre Form so ändern, dass sie von den Teilnehmern kein Wissen verlangt, das ihnen bisher nicht vermittelt wurde.

   Możemy zachować zasadniczą ideę i zmienić jej formę tak, by nie wymagała od uczestników wiedzy, której dotąd im nie przekazano.

3. A

   — Was sollten wir klären, bevor wir eine Schlussfolgerung ziehen?

   Co warto doprecyzować przed wyciągnięciem wniosku?

4. B

   — Benennen wir die Situation, auf die sich die Aussage bezieht, und die Bedingungen, die wir nicht auslassen dürfen.

   Wskażmy, do jakiej sytuacji odnosi się wypowiedź i których warunków nie wolno pominąć.

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