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DE · C2 · Verb

das Legitimitätsdefizit einschätzen

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oceniać deficyt legitymacji społecznej

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Karte #6285 · C2

das Legitimitätsdefizit einschätzen

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Dialoge im Kontext

DE · C2

Gespräch über die Bedeutung im Kontext

  1. A

    Die Forschenden wollten das Legitimitätsdefizit einschätzen, weil die Bürger bei der Entscheidungsfindung nicht mitreden konnten.

    Badacze postanowili oceniać deficyt legitymacji społecznej, ponieważ obywatele nie mieli wpływu na sposób podjęcia decyzji.

  2. B

    Wie verstehst du den Ausdruck „das Legitimitätsdefizit einschätzen“ in dieser Situation?

    Jak rozumiesz wyrażenie „oceniać deficyt legitymacji społecznej” w tej sytuacji?

  3. A

    Klären wir zuerst die Bedeutung in diesem Kontext. Benennen wir die Einzelheiten, die diese Lesart stützen, und trennen wir sie von unseren Annahmen.

    Najpierw ustalmy znaczenie w tym kontekście. Wskażmy w przykładzie szczegóły, które wspierają takie odczytanie, i oddzielmy je od własnych założeń.

  4. B

    Ich vergleiche diese Stelle mit einem weiteren Beispiel und prüfe, ob der Ausdruck dieselbe Bedeutung behält.

    Porównam ten fragment z drugim przykładem i sprawdzę, czy to wyrażenie zachowuje w nim ten sam sens.

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Übersetzungen

Polnischoceniać deficyt legitymacji społecznejVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischassess the legitimacy deficitVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischvalorar el déficit de legitimidadVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischоценивать дефицит легитимностиVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Badacze postanowili oceniać deficyt legitymacji społecznej, ponieważ obywatele nie mieli wpływu na sposób podjęcia decyzji.

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Englisch

The researchers set out to assess the legitimacy deficit because citizens had no say in how the decision was made.

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Deutsch

Die Forschenden wollten das Legitimitätsdefizit einschätzen, weil die Bürger bei der Entscheidungsfindung nicht mitreden konnten.

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Spanisch

Los investigadores decidieron valorar el déficit de legitimidad porque la ciudadanía no podía participar en el proceso de decisión.

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Russisch

Исследователи решили оценивать дефицит легитимности, поскольку граждане не могли повлиять на порядок принятия решения.

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Grammatik

Verb

Grundform
das Legitimitätsdefizit einschätzen

Gegenwart

Gegenwart
ichschätze das Legitimitätsdefizit ein
duschätzt das Legitimitätsdefizit ein
er / sie / esschätzt das Legitimitätsdefizit ein
wirschätzen das Legitimitätsdefizit ein
ihrschätzt das Legitimitätsdefizit ein
sie / Sieschätzen das Legitimitätsdefizit ein

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe das Legitimitätsdefizit eingeschätzt
duhast das Legitimitätsdefizit eingeschätzt
er / sie / eshat das Legitimitätsdefizit eingeschätzt
wirhaben das Legitimitätsdefizit eingeschätzt
ihrhabt das Legitimitätsdefizit eingeschätzt
sie / Siehaben das Legitimitätsdefizit eingeschätzt

Zukunft

Zukunft
ichwerde das Legitimitätsdefizit einschätzen
duwirst das Legitimitätsdefizit einschätzen
er / sie / eswird das Legitimitätsdefizit einschätzen
wirwerden das Legitimitätsdefizit einschätzen
ihrwerdet das Legitimitätsdefizit einschätzen
sie / Siewerden das Legitimitätsdefizit einschätzen
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Forschenden wollten das Legitimitätsdefizit einschätzen, weil die Bürger bei der Entscheidungsfindung nicht mitreden konnten.

das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit analysieren

analizować zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das moralische Risiko analysieren

analizować ryzyko nadużycia

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das Kollektivhandlungsdilemma analysieren

analizować dylemat działania zbiorowego

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
die intersektionale Benachteiligung analysieren

analizować niekorzystne położenie wynikające z intersekcjonalności

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das Legitimitätsdefizit analysieren

analizować deficyt legitymacji społecznej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
den Mechanismus der sozialen Reproduktion analysieren

analizować mechanizm reprodukcji społecznej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Ein Archiv spiegelt nicht nur wider, was geschehen ist, sondern auch, wessen Stimme als bewahrenswert galt.

Archiwum odzwierciedla nie tylko to, co się wydarzyło, lecz także to, czyj głos uznano za wart zachowania.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Widersprüchliche Berichte können ein wichtiges Forschungsergebnis sein, wenn sie unterschiedliche Erfahrungen zeigen, die nicht auf eine gemittelte Erzählung reduziert werden sollten.

Sprzeczne relacje mogą być istotnym wynikiem badania, jeśli pokazują odmienne doświadczenia, których nie należy sprowadzać do jednej uśrednionej opowieści.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Ticket und Foto gehören zum selben Ereignis, doch getrennte Umschläge können diese Verbindung verdecken; kennzeichnen wir sie, damit künftige Leser unsere Geschichte nicht aus zufälliger Nachbarschaft erschließen müssen.

Bilet i fotografia odnoszą się do tego samego wydarzenia, lecz w osobnych kopertach ta więź może zniknąć; oznaczmy ich powiązanie, żeby przyszły odbiorca nie musiał odtwarzać naszej historii z przypadkowego sąsiedztwa przedmiotów.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Wir sollten die Selbstständigkeit eines Schülers nicht mit dem Zugang zu Ressourcen verwechseln, über die andere Schüler möglicherweise nicht verfügen.

Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.

C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Das Kriterium eines festen Wohnsitzes kann unbeabsichtigt Menschen ausschließen, an die sich das Programm eigentlich richten sollte.

Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.

C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Eine Lücke in der Besitzgeschichte berechtigt uns nicht dazu, dem Objekt eine Herkunft zuzuschreiben, die wir nicht belegen können.

Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.

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Zum Lernen

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