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DE · C2 · Verb

das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten

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oceniać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej

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Karte #6241 · C2

das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten

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Dialoge im Kontext

DE · C2

Mittelverteilung in einer Übung

  1. A

    In der Übung erhielten zwei Gruppen unterschiedliche Anteile eines gemeinsamen Budgets.

    W ćwiczeniu dwie grupy otrzymały różne udziały wspólnego budżetu.

  2. B

    Wie können wir hier das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten?

    Jak możemy tu oceniać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej?

  3. A

    Legen wir Bewertungskriterien fest und benennen wir Daten, die unsere Schlussfolgerung ändern könnten.

    Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.

  4. B

    Vergleichen wir die Kriterien und ihre Folgen für beide Gruppen.

    Porównajmy przyjęte kryteria i ich konsekwencje dla obu grup.

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Übersetzungen

Polnischoceniać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnejVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischevaluate the distributive justice principleVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischevaluar el principio de justicia distributivaVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischоценивать принцип распределительной справедливостиVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Badacze postanowili oceniać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej, ponieważ budżet można było dzielić według potrzeb albo według wkładu.

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Englisch

The researchers set out to evaluate the distributive justice principle because the budget could be allocated by need or by contribution.

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Deutsch

Die Forschenden wollten das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten, weil das Budget nach Bedarf oder nach Beitrag verteilt werden konnte.

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Spanisch

Los investigadores decidieron evaluar el principio de justicia distributiva porque el presupuesto podía distribuirse según las necesidades o las aportaciones.

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Russisch

Исследователи решили оценивать принцип распределительной справедливости, поскольку бюджет можно было распределять по потребностям или по размеру вклада.

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Grammatik

Verb

Grundform
das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten

Gegenwart

Gegenwart
ichbewerte das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit
dubewertest das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit
er / sie / esbewertet das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit
wirbewerten das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit
ihrbewertet das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit
sie / Siebewerten das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet
duhast das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet
er / sie / eshat das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet
wirhaben das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet
ihrhabt das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet
sie / Siehaben das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewertet

Zukunft

Zukunft
ichwerde das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
duwirst das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
er / sie / eswird das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
wirwerden das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
ihrwerdet das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
sie / Siewerden das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Forschenden wollten das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit bewerten, weil das Budget nach Bedarf oder nach Beitrag verteilt werden konnte.

das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit analysieren

analizować zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das Kollektivhandlungsdilemma analysieren

analizować dylemat działania zbiorowego

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die Solidaritätspflicht analysieren

analizować obowiązek solidarności

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit interpretieren

interpretować zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
das Kollektivhandlungsdilemma interpretieren

interpretować dylemat działania zbiorowego

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
die Solidaritätspflicht interpretieren

interpretować obowiązek solidarności

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Eine Einsparung für einen Beteiligten kann lediglich Kosten auf andere verlagern, wenn wir externe Auswirkungen außer Acht lassen.

Oszczędność po stronie jednego podmiotu może być jedynie przeniesieniem kosztu na innych, jeśli pominiemy skutki zewnętrzne.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Ein Archiv spiegelt nicht nur wider, was geschehen ist, sondern auch, wessen Stimme als bewahrenswert galt.

Archiwum odzwierciedla nie tylko to, co się wydarzyło, lecz także to, czyj głos uznano za wart zachowania.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Widersprüchliche Berichte können ein wichtiges Forschungsergebnis sein, wenn sie unterschiedliche Erfahrungen zeigen, die nicht auf eine gemittelte Erzählung reduziert werden sollten.

Sprzeczne relacje mogą być istotnym wynikiem badania, jeśli pokazują odmienne doświadczenia, których nie należy sprowadzać do jednej uśrednionej opowieści.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Ticket und Foto gehören zum selben Ereignis, doch getrennte Umschläge können diese Verbindung verdecken; kennzeichnen wir sie, damit künftige Leser unsere Geschichte nicht aus zufälliger Nachbarschaft erschließen müssen.

Bilet i fotografia odnoszą się do tego samego wydarzenia, lecz w osobnych kopertach ta więź może zniknąć; oznaczmy ich powiązanie, żeby przyszły odbiorca nie musiał odtwarzać naszej historii z przypadkowego sąsiedztwa przedmiotów.

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Wir sollten die Selbstständigkeit eines Schülers nicht mit dem Zugang zu Ressourcen verwechseln, über die andere Schüler möglicherweise nicht verfügen.

Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.

C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Das Kriterium eines festen Wohnsitzes kann unbeabsichtigt Menschen ausschließen, an die sich das Programm eigentlich richten sollte.

Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.

C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

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