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DE · C2 · Verb

den kulturellen Kanon kontextualisieren

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osadzać kanon kulturowy w kontekście

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Karte #6675 · C2

den kulturellen Kanon kontextualisieren

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Dialoge im Kontext

DE · C2

Lektüreauswahl in einem fiktiven Lehrplan

  1. A

    Die Übungslektüreliste lässt einige Autorinnen der Epoche aus.

    W ćwiczeniu lista lektur pomija część autorek z opisywanego okresu.

  2. B

    Wie können wir hier den kulturellen Kanon kontextualisieren?

    Jak możemy tu osadzać kanon kulturowy w kontekście?

  3. A

    Benennen wir Zweck, Entstehungsbedingungen und Verwendungskontext der Lösung.

    Przywołajmy cel, warunki powstania i okoliczności użycia tego rozwiązania.

  4. B

    Vergleichen wir Auswahlregeln und vertretene Stimmen.

    Porównajmy zasady doboru i reprezentowane głosy.

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Übersetzungen

Polnischosadzać kanon kulturowy w kontekścieVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischcontextualize the cultural canonVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischcontextualizar el canon culturalVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischрассматривать культурный канон в контекстеVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Literaturoznawcy postanowili osadzać kanon kulturowy w kontekście, ponieważ program szkolny pomijał pisarki tworzące w tym samym okresie.

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Englisch

The literary scholars set out to contextualize the cultural canon because the syllabus omitted women writers active in the same period.

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Deutsch

Die Literaturwissenschaftler wollten den kulturellen Kanon kontextualisieren, weil der Lehrplan Schriftstellerinnen aus derselben Epoche ausließ.

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Spanisch

Los estudiosos de la literatura decidieron contextualizar el canon cultural porque el programa escolar omitía a escritoras de la misma época.

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Russisch

Литературоведы решили рассматривать культурный канон в контексте, поскольку школьная программа обходила вниманием писательниц того же периода.

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Grammatik

Verb

Grundform
den kulturellen Kanon kontextualisieren

Gegenwart

Gegenwart
ichkontextualisiere den kulturellen Kanon
dukontextualisierst den kulturellen Kanon
er / sie / eskontextualisiert den kulturellen Kanon
wirkontextualisieren den kulturellen Kanon
ihrkontextualisiert den kulturellen Kanon
sie / Siekontextualisieren den kulturellen Kanon

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe den kulturellen Kanon kontextualisiert
duhast den kulturellen Kanon kontextualisiert
er / sie / eshat den kulturellen Kanon kontextualisiert
wirhaben den kulturellen Kanon kontextualisiert
ihrhabt den kulturellen Kanon kontextualisiert
sie / Siehaben den kulturellen Kanon kontextualisiert

Zukunft

Zukunft
ichwerde den kulturellen Kanon kontextualisieren
duwirst den kulturellen Kanon kontextualisieren
er / sie / eswird den kulturellen Kanon kontextualisieren
wirwerden den kulturellen Kanon kontextualisieren
ihrwerdet den kulturellen Kanon kontextualisieren
sie / Siewerden den kulturellen Kanon kontextualisieren
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Literaturwissenschaftler wollten den kulturellen Kanon kontextualisieren, weil der Lehrplan Schriftstellerinnen aus derselben Epoche ausließ.

den intertextuellen Bezug kritisch hinterfragen

krytycznie badać odniesienie intertekstualne

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das ästhetische Paradigma kritisch hinterfragen

krytycznie badać paradygmat estetyczny

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die symbolische Ökonomie kritisch hinterfragen

krytycznie badać ekonomię symboliczną

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die narrative Unzuverlässigkeit kritisch hinterfragen

krytycznie badać niewiarygodność narracji

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den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen

krytycznie badać kanon kulturowy

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die autorielle Selbstinszenierung kritisch hinterfragen

krytycznie badać autokreację autora

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Die Mehrdeutigkeit des Endes ist keine zufällige Auslassung, sondern ein bewusstes Stilmittel.

Niejednoznaczność zakończenia nie jest niedopowiedzeniem przypadkowym, lecz świadomym zabiegiem.

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Die Stärke dieser Szene liegt eher im Ungesagten als im Ausgesprochenen.

Siła tej sceny tkwi raczej w tym, co przemilczane, niż w tym, co wypowiedziane.

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Der Erzähler verschweigt die Fakten nicht so sehr, wie er sie so anordnet, dass er uns eine bestimmte Sichtweise vorgibt.

Narrator nie tyle zataja fakty, ile tak je porządkuje, by narzucić nam określoną perspektywę.

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Diese scheinbare Leichtigkeit des Tons lässt die Kritik umso schärfer hervortreten.

Ta pozorna lekkość tonu sprawia, że krytyka wybrzmiewa jeszcze dotkliwiej.

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Dass die Motive der Figur unausgesprochen bleiben, lässt zwei widersprüchliche Deutungen nebeneinander bestehen, ohne festzulegen, welche zutrifft.

Niedopowiedzenie dotyczące motywów bohatera pozwala utrzymać dwie sprzeczne interpretacje bez rozstrzygania, która jest właściwa.

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Eine Übersetzung kann gerade dann der Funktion einer Äußerung treu bleiben, wenn sie auf eine wörtliche Entsprechung ihrer Form verzichtet.

Przekład może być wierny funkcji wypowiedzi właśnie wtedy, gdy rezygnuje z dosłownego odpowiednika jej formy.

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