DE · C2 · Verbdie geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen
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Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.zestawiać genealogię intelektualną z konkurencyjną tradycją
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die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen
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Dialoge im Kontext
DE · C2Zwei Denktraditionen
- A
Beide Strömungen erklären ein ähnliches Phänomen.
Oba nurty wyjaśniają podobne zjawisko.
- B
Wir können die intellektuelle Genealogie mit einer konkurrierenden Tradition vergleichen.
Możemy zestawiać genealogię intelektualną z konkurencyjną tradycją.
- A
Indem wir ihre Quellen prüfen?
Sprawdzając ich źródła?
- B
Ja, ohne Unterschiede zu vereinfachen.
Tak, bez upraszczania różnic.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Esej może zestawiać genealogię intelektualną z konkurencyjną tradycją na podstawie korespondencji dwóch pokoleń uczonych.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The essay can juxtapose the intellectual lineage with a rival tradition through letters exchanged between two generations of scholars.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Der Essay kann anhand des Briefwechsels zwischen zwei Forschergenerationen die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El ensayo puede yuxtaponer el linaje intelectual y una tradición rival a través de cartas intercambiadas entre dos generaciones de académicos.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Эссе может сопоставлять интеллектуальную традицию с конкурирующей школой по переписке двух поколений учёных.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen
Gegenwart
| ich | stelle die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
|---|---|
| du | stellst die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
| er / sie / es | stellt die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
| wir | stellen die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
| ihr | stellt die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
| sie / Sie | stellen die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüber |
Vergangenheit
| ich | habe die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
|---|---|
| du | hast die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
| er / sie / es | hat die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
| wir | haben die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
| ihr | habt die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
| sie / Sie | haben die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenübergestellt |
Zukunft
| ich | werde die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
|---|---|
| du | wirst die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
| er / sie / es | wird die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
| wir | werden die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
| ihr | werdet die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
| sie / Sie | werden die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Der Essay kann anhand des Briefwechsels zwischen zwei Forschergenerationen die geistige Traditionslinie einer konkurrierenden Tradition gegenüberstellen.
Verwandte Begriffe
problematyzować dominujący paradygmat
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować fałszywą dychotomię
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować fundamentalną przesłankę
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować konstrukt społeczny
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować genealogię intelektualną
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Nie tyle podważam sam wniosek, ile sposób, w jaki został wyprowadzony.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Pozostaje otwarte pytanie, czy ten kompromis nie utrwala problemu, który miał rozwiązać.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Przyjmijmy na chwilę tę przesłankę, nie przesądzając jeszcze o jej trafności.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Byłoby przedwczesne utożsamiać brak sprzeciwu z rzeczywistym poparciem.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Argument ten zyskuje na sile dopiero po uwzględnieniu asymetrii dostępu do informacji.
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