die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen
Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.porównywać strategię walidacji biomarkera w dwóch badaniach
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Stimmanalysator
Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.
die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen
Bereit für deinen Versuch
Sprich los — hier erscheint der Text.
Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.Erkennungsunterstützung wird geprüft…
Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.
Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.
Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.
Wie wird bewertet?
Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C2Messwertvergleich in einer Übung
- A
Im fiktiven Beispiel beschreiben zwei Labore dasselbe Messergebnis verschieden.
W fikcyjnym przykładzie dwie pracownie inaczej opisują wynik tego samego oznaczenia.
- B
Wie können wir hier die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen?
Jak możemy tu porównywać strategię walidacji biomarkera w dwóch badaniach?
- A
Verwenden wir gleiche Kriterien und benennen wir unterschiedliche Bedingungen ausdrücklich.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Vergleichen wir Messwertdefinitionen und Beispielbedingungen.
Zestawmy definicje odczytów i warunki przyjęte w przykładzie.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Zespół badawczy postanowił porównywać strategię walidacji biomarkera w dwóch badaniach, ponieważ wyniki dwóch badań wskazywały, że odczyty markera różniły się między laboratoriami.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The research team set out to compare the biomarker validation strategy across two studies because results from two studies showed that marker measurements differed between laboratories.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Das Forschungsteam wollte die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen, weil Ergebnisse aus zwei Studien zeigten, dass die Messwerte des Markers zwischen den Laboren voneinander abwichen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El equipo de investigación decidió comparar la estrategia de validación del biomarcador en dos estudios porque los resultados de dos estudios mostraban que las mediciones del marcador diferían entre laboratorios.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследовательская группа решила сравнивать стратегию валидации биомаркера в двух исследованиях, поскольку результаты двух исследований показывали, что показатели маркера различались между лабораториями.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen
Gegenwart
| ich | vergleiche die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
|---|---|
| du | vergleichst die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
| er / sie / es | vergleicht die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
| wir | vergleichen die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
| ihr | vergleicht die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
| sie / Sie | vergleichen die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien |
Vergangenheit
| ich | habe die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
|---|---|
| du | hast die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
| er / sie / es | hat die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
| wir | haben die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
| ihr | habt die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
| sie / Sie | haben die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien verglichen |
Zukunft
| ich | werde die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
|---|---|
| du | wirst die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
| er / sie / es | wird die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
| wir | werden die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
| ihr | werdet die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
| sie / Sie | werden die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Das Forschungsteam wollte die Strategie zur Biomarkervalidierung in zwei Studien vergleichen, weil Ergebnisse aus zwei Studien zeigten, dass die Messwerte des Markers zwischen den Laboren voneinander abwichen.