die Trainingspipeline bewerten
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Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C1Aufgabe und Bewertung abstimmen
- A
Das Ingenieurteam muss hinsichtlich der Reproduzierbarkeit wiederholter Trainingsläufe die Trainingspipeline bewerten.
Zespół inżynierski musi oceniać potok treningowy pod kątem odtwarzalności powtarzanych przebiegów uczenia.
- B
Was muss in diesem Projekt getan werden?
Co trzeba zrobić w tym projekcie?
- A
Wir möchten die Trainingspipeline bewerten.
Chcemy oceniać potok treningowy.
- B
Vereinbaren wir, wie wir das Ergebnis prüfen und wer unsere Absprachen festhält.
Ustalmy, jak sprawdzimy rezultat i kto zapisze nasze ustalenia.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Zespół inżynierski musi oceniać potok treningowy pod kątem odtwarzalności powtarzanych przebiegów uczenia.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The engineering team needs to assess the training pipeline for reproducibility across repeated training runs.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Das Ingenieurteam muss hinsichtlich der Reproduzierbarkeit wiederholter Trainingsläufe die Trainingspipeline bewerten.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El equipo de ingeniería debe evaluar el flujo de entrenamiento en cuanto a la reproducibilidad de ejecuciones repetidas de entrenamiento.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Инженерной группе нужно оценивать конвейер обучения с точки зрения воспроизводимости повторных запусков обучения.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Trainingspipeline bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte die Trainingspipeline |
|---|---|
| du | bewertest die Trainingspipeline |
| er / sie / es | bewertet die Trainingspipeline |
| wir | bewerten die Trainingspipeline |
| ihr | bewertet die Trainingspipeline |
| sie / Sie | bewerten die Trainingspipeline |
Vergangenheit
| ich | habe die Trainingspipeline bewertet |
|---|---|
| du | hast die Trainingspipeline bewertet |
| er / sie / es | hat die Trainingspipeline bewertet |
| wir | haben die Trainingspipeline bewertet |
| ihr | habt die Trainingspipeline bewertet |
| sie / Sie | haben die Trainingspipeline bewertet |
Zukunft
| ich | werde die Trainingspipeline bewerten |
|---|---|
| du | wirst die Trainingspipeline bewerten |
| er / sie / es | wird die Trainingspipeline bewerten |
| wir | werden die Trainingspipeline bewerten |
| ihr | werdet die Trainingspipeline bewerten |
| sie / Sie | werden die Trainingspipeline bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Das Ingenieurteam muss hinsichtlich der Reproduzierbarkeit wiederholter Trainingsläufe die Trainingspipeline bewerten.