Asking who is responsible for the failure already assumes that a failure occurred; before assigning responsibility, let us establish whether we share that assessment.

1. A

   — Who is responsible for the meeting’s failure?

   Kto odpowiada za porażkę tego spotkania?

2. B

   — Asking who is responsible for the failure already assumes that a failure occurred; before assigning responsibility, let us establish whether we share that assessment.

   Pytanie, kto odpowiada za porażkę, zakłada już, że doszło do porażki; zanim rozdzielimy odpowiedzialność, ustalmy, czy podzielamy tę ocenę.

3. A

   — How shall we proceed, then?

   Jak zatem postąpimy?

4. B

   — Let’s first agree on criteria for evaluating the outcome.

   Najpierw uzgodnijmy kryteria oceny rezultatu.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.

1. A

   — What needs attention when interpreting this passage?

   Co wymaga uwagi przy interpretacji tego fragmentu?

2. B

   — Asking who is responsible for the failure already assumes that a failure occurred; before assigning responsibility, let us establish whether we share that assessment.

   Pytanie, kto odpowiada za porażkę, zakłada już, że doszło do porażki; zanim rozdzielimy odpowiedzialność, ustalmy, czy podzielamy tę ocenę.

3. A

   — What should we clarify before drawing a conclusion?

   Co warto doprecyzować przed wyciągnięciem wniosku?

4. B

   — Let’s specify the situation the statement refers to and which conditions must not be omitted.

   Wskażmy, do jakiej sytuacji odnosi się wypowiedź i których warunków nie wolno pominąć.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.