RU · C2

Вопрос о том, кто отвечает за провал, уже предполагает, что провал произошёл; прежде чем распределять ответственность, давайте выясним, разделяем ли мы эту оценку.

Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Pytanie, kto odpowiada za porażkę, zakłada już, że doszło do porażki; zanim rozdzielimy odpowiedzialność, ustalmy, czy podzielamy tę ocenę.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Настроить обучение по карточкам
Слово за словом

Анализатор голоса

Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.

Карточка #3476 · C2

Вопрос о том, кто отвечает за провал, уже предполагает, что провал произошёл; прежде чем распределять ответственность, давайте выясним, разделяем ли мы эту оценку.

Готово к вашей попытке

Предварительно распознанные слова

Начните говорить — здесь появится текст.

Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.
Лучший результат—
Попытки0
Серия ≥80%0

Проверка поддержки распознавания…

Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.

Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.

Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.

Как рассчитывается результат?

Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.

Диалоги в контексте

RU · C2
  1. A

    Кто отвечает за провал этой встречи?

    Kto odpowiada za porażkę tego spotkania?

  2. B

    Вопрос о том, кто отвечает за провал, уже предполагает, что провал произошёл; прежде чем распределять ответственность, давайте выясним, разделяем ли мы эту оценку.

    Pytanie, kto odpowiada za porażkę, zakłada już, że doszło do porażki; zanim rozdzielimy odpowiedzialność, ustalmy, czy podzielamy tę ocenę.

  3. A

    Как же мы поступим?

    Jak zatem postąpimy?

  4. B

    Сначала согласуем критерии оценки результата.

    Najpierw uzgodnijmy kryteria oceny rezultatu.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Переводы

ПольскийPytanie, kto odpowiada za porażkę, zakłada już, że doszło do porażki; zanim rozdzielimy odpowiedzialność, ustalmy, czy podzielamy tę ocenę.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
АнглийскийAsking who is responsible for the failure already assumes that a failure occurred; before assigning responsibility, let us establish whether we share that assessment.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
НемецкийDie Frage, wer für das Scheitern verantwortlich ist, setzt bereits voraus, dass etwas gescheitert ist; bevor wir Verantwortung zuweisen, klären wir, ob wir diese Einschätzung teilen.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
ИспанскийPreguntar quién es responsable del fracaso presupone que hubo un fracaso; antes de repartir responsabilidades, aclaremos si compartimos esa valoración.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Примеры употребления

Польский

Analizowanie sposobu sformułowania pytania w debacie.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Английский

Analysing how a question is framed in a debate.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Немецкий

Die Formulierung einer Frage in einer Debatte analysieren.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Испанский

Analizar cómo se formula una pregunta en un debate.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Русский

Анализ формулировки вопроса в обсуждении.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Перейти к обучению

Перейти к обучению →