ES · B1 · verboanimar
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¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · B1- A
La directora anima a los nuevos miembros a hacer preguntas.
Dyrygentka zachęca nowych członków do zadawania pytań.
- B
¿Puedo preguntar por la segunda estrofa?
Mogę zapytać o drugą zwrotkę?
- A
Claro, quédate un momento después del ensayo.
Jasne, zostań na chwilę po próbie.
- B
Vale, marcaré la parte difícil en la partitura.
Dobrze, zaznaczę trudne miejsce w nutach.
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- A
El profesor anima a los alumnos a hacer preguntas.
Nauczyciel zachęca uczniów do zadawania pytań.
- B
¿Se puede preguntar durante la clase?
Czy można pytać w trakcie?
- A
Sí, si algo no está claro.
Tak, gdy coś jest niejasne.
- B
Entonces preguntaré por este ejemplo.
To zapytam o ten przykład.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Nauczyciel zachęca uczniów do zadawania pytań.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.The teacher encourages students to ask questions.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Der Lehrer ermutigt die Schüler, Fragen zu stellen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.El profesor anima a los alumnos a hacer preguntas.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Учитель поощряет учеников задавать вопросы.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- animar
Presente
| yo | animo |
|---|---|
| tú | animas |
| él / ella / usted | anima |
| nosotros / nosotras | animamos |
| vosotros / vosotras | animáis |
| ellos / ellas / ustedes | animan |
Pasado
| yo | animé |
|---|---|
| tú | animaste |
| él / ella / usted | animó |
| nosotros / nosotras | animamos |
| vosotros / vosotras | animasteis |
| ellos / ellas / ustedes | animaron |
Futuro
| yo | animaré |
|---|---|
| tú | animarás |
| él / ella / usted | animará |
| nosotros / nosotras | animaremos |
| vosotros / vosotras | animaréis |
| ellos / ellas / ustedes | animarán |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
Ejemplo
El profesor anima a los alumnos a hacer preguntas.
Conceptos relacionados
radzić sobie
B1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.uczestniczyć
B1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Umieszczenie najważniejszego obiektu przy wejściu może zachęcić do zwiedzania, ale wymaga miejsca dla osób, które zatrzymają się przy nim dłużej.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Uwaga „jak na pierwszy raz, całkiem dobrze” może wyrażać zachętę, a zarazem obniżać punkt odniesienia; jej odbiór zależy także od tonu i relacji rozmówców.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Żart może przedstawiać postać jako śmieszną, nie zachęcając odbiorcy do lekceważenia jej cierpienia.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dodany w opisie ruch może ożywiać nieruchomą scenę jako wyobrażenie patrzącego, a nie świadczyć o tym, że dzieło przedstawia kolejne fazy działania.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zaskakujące zakończenie może skłaniać do ponownego odczytania wcześniejszych scen, zamiast jedynie unieważniać to, co czytelnik wcześniej zrozumiał.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Możliwość wycofania swojej propozycji bez publicznego zawstydzania może sprzyjać szczerej korekcie stanowiska, choć nie zwalnia z wyjaśnienia powodów zmiany.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.