fundamentar un argumento sobre el canon cultural
Conoce el significado en contexto y practica la palabra o la frase.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.uzasadniać argument dotyczący kanonu kulturowego
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Analizador de voz
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fundamentar un argumento sobre el canon cultural
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Diálogos en contexto
ES · C2Selección de lecturas en un programa ficticio
- A
La lista del ejercicio omite a varias autoras del periodo.
W ćwiczeniu lista lektur pomija część autorek z opisywanego okresu.
- B
¿Cómo podemos fundamentar un argumento sobre el canon cultural aquí?
Jak możemy tu uzasadniać argument dotyczący kanonu kulturowego?
- A
Identifiquemos las premisas y expliquemos cómo apoyan la conclusión sin darla por supuesta.
Wskażmy przesłanki i wyjaśnijmy, dlaczego prowadzą do wniosku, zamiast zakładać go z góry.
- B
Comparemos principios de selección y voces representadas.
Porównajmy zasady doboru i reprezentowane głosy.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Traducciones
Ejemplos de uso
Literaturoznawcy postanowili uzasadniać argument dotyczący kanonu kulturowego, ponieważ program szkolny pomijał pisarki tworzące w tym samym okresie.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.The literary scholars set out to substantiate an argument concerning the cultural canon because the syllabus omitted women writers active in the same period.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Die Literaturwissenschaftler wollten ein Argument über den kulturellen Kanon belegen, weil der Lehrplan Schriftstellerinnen aus derselben Epoche ausließ.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Los estudiosos de la literatura decidieron fundamentar un argumento sobre el canon cultural porque el programa escolar omitía a escritoras de la misma época.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Литературоведы решили обосновывать аргумент, затрагивающий культурный канон, поскольку школьная программа обходила вниманием писательниц того же периода.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- fundamentar un argumento sobre el canon cultural
Presente
| yo | fundamento un argumento sobre el canon cultural |
|---|---|
| tú | fundamentas un argumento sobre el canon cultural |
| él / ella / usted | fundamenta un argumento sobre el canon cultural |
| nosotros / nosotras | fundamentamos un argumento sobre el canon cultural |
| vosotros / vosotras | fundamentáis un argumento sobre el canon cultural |
| ellos / ellas / ustedes | fundamentan un argumento sobre el canon cultural |
Pasado
| yo | fundamenté un argumento sobre el canon cultural |
|---|---|
| tú | fundamentaste un argumento sobre el canon cultural |
| él / ella / usted | fundamentó un argumento sobre el canon cultural |
| nosotros / nosotras | fundamentamos un argumento sobre el canon cultural |
| vosotros / vosotras | fundamentasteis un argumento sobre el canon cultural |
| ellos / ellas / ustedes | fundamentaron un argumento sobre el canon cultural |
Futuro
| yo | fundamentaré un argumento sobre el canon cultural |
|---|---|
| tú | fundamentarás un argumento sobre el canon cultural |
| él / ella / usted | fundamentará un argumento sobre el canon cultural |
| nosotros / nosotras | fundamentaremos un argumento sobre el canon cultural |
| vosotros / vosotras | fundamentaréis un argumento sobre el canon cultural |
| ellos / ellas / ustedes | fundamentarán un argumento sobre el canon cultural |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
- La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.
Ejemplo
Los estudiosos de la literatura decidieron fundamentar un argumento sobre el canon cultural porque el programa escolar omitía a escritoras de la misma época.