ES · C2Dar la palabra a la siguiente persona no resuelve la disputa, pero reduce el riesgo de que el tiempo de intervención sustituya la fuerza del argumento.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Oddanie głosu kolejnej osobie nie rozstrzyga sporu, lecz ogranicza ryzyko, że sam czas mówienia zastąpi siłę argumentu.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Oddanie głosu kolejnej osobie nie rozstrzyga sporu, lecz ogranicza ryzyko, że sam czas mówienia zastąpi siłę argumentu.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
Dar la palabra a la siguiente persona no resuelve la disputa, pero reduce el riesgo de que el tiempo de intervención sustituya la fuerza del argumento.
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Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2- A
Quien habla más gana la discusión.
Kto mówi dłużej, ten wygrywa spór.
- B
Dar la palabra a la siguiente persona no resuelve la disputa, pero reduce el riesgo de que el tiempo de intervención sustituya la fuerza del argumento.
Oddanie głosu kolejnej osobie nie rozstrzyga sporu, lecz ogranicza ryzyko, że sam czas mówienia zastąpi siłę argumentu.
- A
¿Qué propones hacer después?
Co proponujesz zrobić dalej?
- B
Demos paso a otra persona y comparemos argumentos.
Oddajmy głos kolejnej osobie i porównajmy argumenty.
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- A
Dar la palabra a la siguiente persona no resuelve la disputa, pero reduce el riesgo de que el tiempo de intervención sustituya la fuerza del argumento.
Oddanie głosu kolejnej osobie nie rozstrzyga sporu, lecz ogranicza ryzyko, że sam czas mówienia zastąpi siłę argumentu.
- B
En nuestro ensayo, una persona repite el mismo ejemplo.
W naszej próbie jedna osoba powtarza ten sam przykład.
- A
Entonces daré la palabra a alguien que interprete el final de otra manera.
Poproszę więc o głos kogoś, kto interpretuje zakończenie inaczej.
- B
Y al final compararemos los argumentos de ambas partes.
A na końcu porównamy argumenty obu stron.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Moderowanie pytań podczas spotkania publicznego.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Moderating questions at a public event.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Fragen bei einer öffentlichen Veranstaltung moderieren.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Moderar preguntas en un acto público.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Модерация вопросов на публичной встрече.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Odpowiedź na zarzut zmiany stanowiska powinna wyjaśniać, co zmieniło się w przesłankach, a nie jedynie zapewniać o konsekwencji.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Proszę nie brać mojej powściągliwości za obojętność; nie chcę przesądzać bez wysłuchania obu stron.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zdanie wyrwane z rozmowy może nabrać stanowczości, której mówiący mu nie nadawał.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Nie proszę o pominięcie różnic, lecz o język, który pozwoli nam je nazwać bez upokarzania kogokolwiek.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Wizja przyszłej korzyści może organizować debatę tak silnie, że bieżące koszty stają się w niej tłem, choć dla części uczestników są głównym problemem.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Możemy odłożyć decyzję bez publicznego wskazywania, czyje wątpliwości skłoniły grupę do namysłu.
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