Describir una obra como sencilla puede referirse a su forma, sin determinar que los problemas planteados sean fáciles de interpretar.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Opis dzieła jako prostego może dotyczyć jego formy, nie przesądzając o łatwości interpretacji przedstawionych problemów.
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Describir una obra como sencilla puede referirse a su forma, sin determinar que los problemas planteados sean fáciles de interpretar.
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¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C1Interpretar la forma de un mensaje y la recepción de una obra.
- A
La crítica llamó sencilla a la obra. ¿Es fácil interpretarla?
Krytyk nazwał dzieło prostym. Czy interpretacja też jest łatwa?
- B
Describir una obra como sencilla puede referirse a su forma, sin determinar que los problemas planteados sean fáciles de interpretar.
Opis dzieła jako prostego może dotyczyć jego formy, nie przesądzając o łatwości interpretacji przedstawionych problemów.
- A
¿Qué propones hacer después?
Co proponujesz zrobić dalej?
- B
Aclaremos si el comentario trata de la forma o del contenido.
Ustalmy, czy komentarz dotyczy formy, czy treści.
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Traducciones
Ejemplos de uso
Interpretacja formy przekazu i sposobu odbioru dzieła.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Interpreting the form of a message and how a work is received.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Darstellungsform und die Rezeption eines Werks interpretieren.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Interpretar la forma de un mensaje y la recepción de una obra.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Интерпретация формы сообщения и восприятия произведения.
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