ES · B2No supongamos que terminar el ejercicio más rápido significa comprender mejor su objetivo.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Nie zakładajmy, że szybsze ukończenie ćwiczenia oznacza lepsze zrozumienie jego celu.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Nie zakładajmy, że szybsze ukończenie ćwiczenia oznacza lepsze zrozumienie jego celu.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
No supongamos que terminar el ejercicio más rápido significa comprender mejor su objetivo.
Listo para tu intento
Empieza a hablar — el texto aparecerá aquí.
La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.Comprobando compatibilidad…
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El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · B2- A
Jan terminó de pesar antes que los demás.
Jan skończył ważenie przed resztą grupy.
- B
No supongamos que acabar antes el ejercicio significa entender mejor su objetivo.
Nie zakładajmy, że szybsze ukończenie ćwiczenia oznacza lepsze zrozumienie jego celu.
- A
Le preguntaré por qué puso la báscula a cero con el recipiente vacío.
Zapytam go, po co zerował wagę z pustym naczyniem.
- B
Que lo explique con el cuenco de cuentas como ejemplo.
Niech wyjaśni to na przykładzie miski z koralikami.
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- A
No supongamos que terminar el ejercicio más rápido significa comprender mejor su objetivo.
Nie zakładajmy, że szybsze ukończenie ćwiczenia oznacza lepsze zrozumienie jego celu.
- B
Preguntemos qué aprendió el participante.
Zapytajmy, czego uczestnik się nauczył.
- A
¿Puede dar un ejemplo propio?
Może podać własny przykład?
- B
Sí, eso ayuda a valorar la comprensión.
Tak, to pomoże ocenić rozumienie.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Uzgadnianie przebiegu warsztatów i udziału osób o różnych potrzebach.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Agreeing on how to run a workshop for people with different needs.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Den Ablauf eines Workshops für Personen mit unterschiedlichen Bedürfnissen abstimmen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Acordar el desarrollo de un taller para personas con distintas necesidades.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Согласование хода практических занятий для участников с разными потребностями.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Ocena końcowa powinna pokazywać postęp, ale także jasno wskazywać umiejętności, które wymagają dalszej pracy.
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Przy ocenie prezentacji nie mylmy pewności siebie z dokładnością przedstawionych informacji.
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