ES · C2Pido un ritmo más lento, no eliminar de la conversación todo lo que queda fuera del manual; puedo necesitar más tiempo para reconocer las palabras y a la vez querer hablar de asuntos que merezcan la reflexión de ambos.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Proszę o wolniejsze tempo, nie o usunięcie z rozmowy wszystkiego, co nie mieści się w podręczniku; mogę potrzebować więcej czasu na rozpoznanie słów i jednocześnie chcieć rozmawiać o sprawach, które są dla nas obojga warte namysłu.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Proszę o wolniejsze tempo, nie o usunięcie z rozmowy wszystkiego, co nie mieści się w podręczniku; mogę potrzebować więcej czasu na rozpoznanie słów i jednocześnie chcieć rozmawiać o sprawach, które są dla nas obojga warte namysłu.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
Pido un ritmo más lento, no eliminar de la conversación todo lo que queda fuera del manual; puedo necesitar más tiempo para reconocer las palabras y a la vez querer hablar de asuntos que merezcan la reflexión de ambos.
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Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2- A
¿Hablo muy rápido? Quedémonos con los nombres de frutas.
Mówię za szybko? Zostańmy przy nazwach owoców.
- B
Pido un ritmo más lento, no eliminar de la conversación todo lo que queda fuera del manual; puedo necesitar más tiempo para reconocer las palabras y a la vez querer hablar de asuntos que merezcan la reflexión de ambos.
Proszę o wolniejsze tempo, nie o usunięcie z rozmowy wszystkiego, co nie mieści się w podręczniku; mogę potrzebować więcej czasu na rozpoznanie słów i jednocześnie chcieć rozmawiać o sprawach, które są dla nas obojga warte namysłu.
- A
Volvamos entonces a la exposición, con pausas breves entre ideas.
Wróćmy zatem do wystawy, ale róbmy krótkie pauzy między myślami.
- B
Bien, así podré seguir mejor lo que dices.
Dobrze, łatwiej mi będzie śledzić twoją wypowiedź.
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- A
¿Qué nos ayudará durante el intercambio lingüístico?
Co pomoże nam podczas wymiany językowej?
- B
Pido un ritmo más lento, no eliminar de la conversación todo lo que queda fuera del manual; puedo necesitar más tiempo para reconocer las palabras y a la vez querer hablar de asuntos que merezcan la reflexión de ambos.
Proszę o wolniejsze tempo, nie o usunięcie z rozmowy wszystkiego, co nie mieści się w podręczniku; mogę potrzebować więcej czasu na rozpoznanie słów i jednocześnie chcieć rozmawiać o sprawach, które są dla nas obojga warte namysłu.
- A
¿Cómo podemos aplicar esta observación en la práctica?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Acordemos un paso concreto y comprobemos sus efectos antes de tomar más decisiones.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Uzgadnianie wzajemnej pomocy podczas wymiany językowej.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Discussing mutual help during a language exchange.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gegenseitige Hilfe beim Sprachtandem abstimmen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Acordar la ayuda mutua en un intercambio de idiomas.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Согласование взаимной помощи во время языкового обмена.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
To określenie ma tu wydźwięk pobłażliwy, którego neutralny odpowiednik nie odda.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Kiedy pytam o źródło, nie domagam się od ciebie obrony całej teorii; chcę wiedzieć, na czym opiera się to konkretne twierdzenie.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zachowajmy dwuznaczność oryginału, zamiast rozstrzygać w przekładzie to, co autor celowo pozostawił otwarte.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Redakcyjna zamiana czasu przeszłego na teraźniejszy ożywia opis, ale może też zatrzeć granicę między wspomnieniem a komentarzem narratora.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Modernizacja pisowni ułatwia lekturę, lecz jeśli znika informacja o ingerencji, czytelnik może uznać współczesny zapis za cechę oryginału.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zamiana „nie wszystkie propozycje odrzucono” na „wszystkich propozycji nie odrzucono” może wprowadzić niejasność zakresu przeczenia; lepiej wprost napisać, że przynajmniej jednej nie odrzucono.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Vocabulario relacionado
rozmowa
A2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.potrzebować
A1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.