Si los criterios de éxito permanecen ocultos, el elogio puede premiar haber adivinado las expectativas en vez de indicar un dominio real de la habilidad.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Jeżeli kryteria sukcesu pozostają ukryte, pochwała może nagradzać odgadnięcie oczekiwań, zamiast świadczyć o rzeczywistym opanowaniu umiejętności.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Analizador de voz
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Si los criterios de éxito permanecen ocultos, el elogio puede premiar haber adivinado las expectativas en vez de indicar un dominio real de la habilidad.
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Diálogos en contexto
ES · C2- A
No daré criterios; veremos quién adivina mis expectativas.
Nie podam kryteriów, zobaczymy, kto odgadnie moje oczekiwania.
- B
Si los criterios de éxito permanecen ocultos, el elogio puede premiar haber adivinado las expectativas en vez de indicar un dominio real de la habilidad.
Jeżeli kryteria sukcesu pozostają ukryte, pochwała może nagradzać odgadnięcie oczekiwań, zamiast świadczyć o rzeczywistym opanowaniu umiejętności.
- A
¿Qué propones entonces?
Co zatem proponujesz?
- B
Facilitemos los criterios antes de la tarea.
Udostępnijmy kryteria przed wykonaniem zadania.
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- A
¿Qué requiere atención al interpretar este fragmento?
Co wymaga uwagi przy interpretacji tego fragmentu?
- B
Si los criterios de éxito permanecen ocultos, el elogio puede premiar haber adivinado las expectativas en vez de indicar un dominio real de la habilidad.
Jeżeli kryteria sukcesu pozostają ukryte, pochwała może nagradzać odgadnięcie oczekiwań, zamiast świadczyć o rzeczywistym opanowaniu umiejętności.
- A
¿Qué conviene aclarar antes de sacar una conclusión?
Co warto doprecyzować przed wyciągnięciem wniosku?
- B
Precisemos a qué situación se refiere la afirmación y qué condiciones no debemos omitir.
Wskażmy, do jakiej sytuacji odnosi się wypowiedź i których warunków nie wolno pominąć.
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Traducciones
Ejemplos de uso
Rozważanie autonomii, kryteriów i sensu praktyk edukacyjnych.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Considering autonomy, criteria and the purpose of educational practices.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Autonomie, Kriterien und den Sinn pädagogischer Praktiken erörtern.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Examinar la autonomía, los criterios y el sentido de las prácticas educativas.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Обсуждение автономии, критериев и смысла образовательных практик.
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