ES · C2Un equivalente local puede hacer comprensible el chiste, pero no debería trasladar al personaje a otro entorno sin que lo advirtamos; veamos qué empieza a sugerir su voz junto con la alusión.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Lokalny odpowiednik może uczynić żart czytelnym, ale nie powinien przenosić całej postaci w inne środowisko bez naszej świadomości; sprawdźmy, co razem z aluzją zaczyna znaczyć jej głos.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Lokalny odpowiednik może uczynić żart czytelnym, ale nie powinien przenosić całej postaci w inne środowisko bez naszej świadomości; sprawdźmy, co razem z aluzją zaczyna znaczyć jej głos.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
Un equivalente local puede hacer comprensible el chiste, pero no debería trasladar al personaje a otro entorno sin que lo advirtamos; veamos qué empieza a sugerir su voz junto con la alusión.
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Diálogos en contexto
ES · C2- A
Sustituiré la alusión por nuestra ciudad.
Zastąpię aluzję nazwą naszego miasta.
- B
Un equivalente local puede hacer comprensible el chiste, pero no debería trasladar al personaje a otro entorno sin que lo advirtamos; veamos qué empieza a sugerir su voz junto con la alusión.
Lokalny odpowiednik może uczynić żart czytelnym, ale nie powinien przenosić całej postaci w inne środowisko bez naszej świadomości; sprawdźmy, co razem z aluzją zaczyna znaczyć jej głos.
- A
¿No sonará el personaje como alguien de aquí?
Czy postać nie zacznie brzmieć jak mieszkanka tego miasta?
- B
Revisemos sus demás réplicas.
Sprawdźmy jej pozostałe kwestie.
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- A
¿Qué queremos conservar al traducir un chiste y la voz de un personaje?
Co chcemy zachować w przekładzie żartu i głosu postaci?
- B
Un equivalente local puede hacer comprensible el chiste, pero no debería trasladar al personaje a otro entorno sin que lo advirtamos; veamos qué empieza a sugerir su voz junto con la alusión.
Lokalny odpowiednik może uczynić żart czytelnym, ale nie powinien przenosić całej postaci w inne środowisko bez naszej świadomości; sprawdźmy, co razem z aluzją zaczyna znaczyć jej głos.
- A
¿Cómo podemos aplicar esta observación en la práctica?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Acordemos un paso concreto y comprobemos sus efectos antes de tomar más decisiones.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Uzgadnianie strategii przekładu humoru.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Discussing a strategy for translating humour.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Eine Strategie für die Übersetzung von Humor abstimmen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Acordar una estrategia para traducir el humor.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Согласование стратегии перевода юмора.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Odpowiedź ucznia może ujawnić ograniczenie samego pytania, zamiast świadczyć wyłącznie o niezrozumieniu materiału.
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