Un libro puede ser valioso aunque no confirme nuestras convicciones y nos exija cambiar la forma de ver el tema.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Książka może być wartościowa, nawet jeśli nie potwierdza naszych przekonań i wymaga zmiany sposobu patrzenia na temat.
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Diálogos en contexto
ES · B2- A
No estoy de acuerdo con la autora sobre la expansión de la ciudad.
Nie zgadzam się z autorką w sprawie rozbudowy miasta.
- B
Un libro puede ser valioso aunque no confirme nuestras creencias y nos obligue a mirar el tema de otro modo.
Książka może być wartościowa, nawet jeśli nie potwierdza naszych przekonań i wymaga zmiany sposobu patrzenia na temat.
- A
¿Empezamos por el capítulo de las viviendas vacías?
Może zaczniemy od rozdziału o pustych mieszkaniach?
- B
Sí. Marca el pasaje en que la autora compara dos barrios.
Tak. Zaznacz fragment, w którym autorka porównuje dwa osiedla.
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- A
Un libro puede ser valioso aunque no confirme nuestras convicciones y nos exija cambiar la forma de ver el tema.
Książka może być wartościowa, nawet jeśli nie potwierdza naszych przekonań i wymaga zmiany sposobu patrzenia na temat.
- B
Marca los pasajes con los que no estés de acuerdo.
Zaznacz fragmenty, z którymi się nie zgadzasz.
- A
Prepararé preguntas sobre los argumentos del autor.
Przygotuję pytania do argumentów autora.
- B
Las comentaremos sin prisa.
Omówimy je bez pośpiechu.
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Traducciones
Ejemplos de uso
Formułowanie opinii o sposobie odbioru dzieła.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expressing an opinion on how a work is received.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Eine Meinung zur Rezeption eines Werks formulieren.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresar una opinión sobre la recepción de una obra.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Формулирование мнения о восприятии произведения.
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