artykułować rozróżnienie
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.articulate the distinction
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
artykułować rozróżnienie
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C1Dwa pojęcia
- A
Czy udział i obecność znaczą tu to samo?
Do participation and attendance mean the same here?
- B
Musimy jasno artykułować rozróżnienie między nimi.
We need to articulate the distinction clearly.
- A
Dodamy dwa przykłady?
Shall we add two examples?
- B
Tak, po definicjach.
Yes, after the definitions.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Autorka jasno sformułowała rozróżnienie między przyczyną a korelacją.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The author clearly articulated the distinction between causation and correlation.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Autorin artikulierte die Unterscheidung zwischen Kausalität und Korrelation klar.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.La autora articuló claramente la distinción entre causalidad y correlación.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Автор чётко сформулировала различие между причинностью и корреляцией.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- artykułować rozróżnienie
Czas teraźniejszy
| ja | artykułuję rozróżnienie |
|---|---|
| ty | artykułujesz rozróżnienie |
| on / ona / ono | artykułuje rozróżnienie |
| my | artykułujemy rozróżnienie |
| wy | artykułujecie rozróżnienie |
| oni / one | artykułują rozróżnienie |
Czas przeszły
| ja (m.) | artykułowałem rozróżnienie |
|---|---|
| ja (ż.) | artykułowałam rozróżnienie |
| ty (m.) | artykułowałeś rozróżnienie |
| ty (ż.) | artykułowałaś rozróżnienie |
| on | artykułował rozróżnienie |
| ona | artykułowała rozróżnienie |
| ono | artykułowało rozróżnienie |
| my (męskoos.) | artykułowaliśmy rozróżnienie |
| my (niemęskoos.) | artykułowałyśmy rozróżnienie |
| wy (męskoos.) | artykułowaliście rozróżnienie |
| wy (niemęskoos.) | artykułowałyście rozróżnienie |
| oni | artykułowali rozróżnienie |
| one | artykułowały rozróżnienie |
Czas przyszły
| ja | będę artykułować rozróżnienie |
|---|---|
| ty | będziesz artykułować rozróżnienie |
| on / ona / ono | będzie artykułować rozróżnienie |
| my | będziemy artykułować rozróżnienie |
| wy | będziecie artykułować rozróżnienie |
| oni / one | będą artykułować rozróżnienie |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Autorka jasno sformułowała rozróżnienie między przyczyną a korelacją.
