oceniać hierarchię punktów końcowych badania
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.evaluate the clinical endpoint hierarchy
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
oceniać hierarchię punktów końcowych badania
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Porządek ocen w fikcyjnym protokole
- A
W ćwiczeniu protokół wymienia kilka wyników, ale nie wyjaśnia kolejności ich oceny.
In the exercise, a protocol lists several outcomes without stating their assessment order.
- B
Jak możemy tu oceniać hierarchię punktów końcowych badania?
How can we evaluate the clinical endpoint hierarchy here?
- A
Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.
Let’s set evaluation criteria and identify data that could change our conclusion.
- B
Uzupełnijmy kolejność w opisie naszego wymyślonego przykładu.
Let’s complete the order in our fictional example’s description.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Zespół badawczy postanowił oceniać hierarchię punktów końcowych badania, ponieważ w protokole nie określono kolejności oceny punktów końcowych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The research team set out to evaluate the clinical endpoint hierarchy because the protocol did not specify the order in which endpoints would be assessed.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Das Forschungsteam wollte die Hierarchie der klinischen Endpunkte bewerten, weil im Protokoll die Reihenfolge der Bewertung der Endpunkte nicht festgelegt war.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El equipo de investigación decidió evaluar la jerarquía de criterios de valoración clínicos porque el protocolo no fijaba el orden de evaluación de los criterios de valoración.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследовательская группа решила оценивать иерархию клинических конечных точек, поскольку в протоколе не была определена последовательность оценки конечных точек.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- oceniać hierarchię punktów końcowych badania
Czas teraźniejszy
| ja | oceniam hierarchię punktów końcowych badania |
|---|---|
| ty | oceniasz hierarchię punktów końcowych badania |
| on / ona / ono | ocenia hierarchię punktów końcowych badania |
| my | oceniamy hierarchię punktów końcowych badania |
| wy | oceniacie hierarchię punktów końcowych badania |
| oni / one | oceniają hierarchię punktów końcowych badania |
Czas przeszły
| ja (m.) | oceniałem hierarchię punktów końcowych badania |
|---|---|
| ja (ż.) | oceniałam hierarchię punktów końcowych badania |
| ty (m.) | oceniałeś hierarchię punktów końcowych badania |
| ty (ż.) | oceniałaś hierarchię punktów końcowych badania |
| on | oceniał hierarchię punktów końcowych badania |
| ona | oceniała hierarchię punktów końcowych badania |
| ono | oceniało hierarchię punktów końcowych badania |
| my (męskoos.) | ocenialiśmy hierarchię punktów końcowych badania |
| my (niemęskoos.) | oceniałyśmy hierarchię punktów końcowych badania |
| wy (męskoos.) | ocenialiście hierarchię punktów końcowych badania |
| wy (niemęskoos.) | oceniałyście hierarchię punktów końcowych badania |
| oni | oceniali hierarchię punktów końcowych badania |
| one | oceniały hierarchię punktów końcowych badania |
Czas przyszły
| ja | będę oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
|---|---|
| ty | będziesz oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
| on / ona / ono | będzie oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
| my | będziemy oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
| wy | będziecie oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
| oni / one | będą oceniać hierarchię punktów końcowych badania |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Zespół badawczy postanowił oceniać hierarchię punktów końcowych badania, ponieważ w protokole nie określono kolejności oceny punktów końcowych.