problematyzować formację dyskursywną
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the discursive formation
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
problematyzować formację dyskursywną
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Zmiana słownictwa w fikcyjnym archiwum
- A
W ćwiczeniu zestawiamy dwa okresy fikcyjnej gazety, która inaczej nazywa te same grupy.
In the exercise, we compare two periods of a fictional newspaper naming the same groups differently.
- B
Jak możemy tu problematyzować formację dyskursywną?
How can we problematize the discursive formation here?
- A
Nazwijmy ukryte założenia i pokażmy, dlaczego pozornie oczywiste rozwiązanie budzi pytania.
Let’s identify hidden assumptions and explain why the apparently obvious solution raises questions.
- B
Zestawmy nazwy, konteksty i role przypisywane opisywanym osobom.
Let’s compare names, contexts and roles assigned to the people described.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze postanowili problematyzować formację dyskursywną, ponieważ po reformie gazety zaczęły używać nowych określeń na te same grupy społeczne.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers set out to problematize the discursive formation because newspapers began using new labels for the same social groups after the reform.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden wollten die diskursive Formation problematisieren, weil Zeitungen nach der Reform neue Bezeichnungen für dieselben gesellschaftlichen Gruppen verwendeten.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores decidieron problematizar la formación discursiva porque tras la reforma los periódicos empezaron a usar nuevas denominaciones para los mismos grupos sociales.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователи решили проблематизировать дискурсивную формацию, поскольку после реформы газеты стали иначе называть те же социальные группы.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- problematyzować formację dyskursywną
Czas teraźniejszy
| ja | problematyzuję formację dyskursywną |
|---|---|
| ty | problematyzujesz formację dyskursywną |
| on / ona / ono | problematyzuje formację dyskursywną |
| my | problematyzujemy formację dyskursywną |
| wy | problematyzujecie formację dyskursywną |
| oni / one | problematyzują formację dyskursywną |
Czas przeszły
| ja (m.) | problematyzowałem formację dyskursywną |
|---|---|
| ja (ż.) | problematyzowałam formację dyskursywną |
| ty (m.) | problematyzowałeś formację dyskursywną |
| ty (ż.) | problematyzowałaś formację dyskursywną |
| on | problematyzował formację dyskursywną |
| ona | problematyzowała formację dyskursywną |
| ono | problematyzowało formację dyskursywną |
| my (męskoos.) | problematyzowaliśmy formację dyskursywną |
| my (niemęskoos.) | problematyzowałyśmy formację dyskursywną |
| wy (męskoos.) | problematyzowaliście formację dyskursywną |
| wy (niemęskoos.) | problematyzowałyście formację dyskursywną |
| oni | problematyzowali formację dyskursywną |
| one | problematyzowały formację dyskursywną |
Czas przyszły
| ja | będę problematyzować formację dyskursywną |
|---|---|
| ty | będziesz problematyzować formację dyskursywną |
| on / ona / ono | będzie problematyzować formację dyskursywną |
| my | będziemy problematyzować formację dyskursywną |
| wy | będziecie problematyzować formację dyskursywną |
| oni / one | będą problematyzować formację dyskursywną |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze postanowili problematyzować formację dyskursywną, ponieważ po reformie gazety zaczęły używać nowych określeń na te same grupy społeczne.