problematyzować instytucjonalny punkt weta
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the institutional veto point
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
problematyzować instytucjonalny punkt weta
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Miejsce blokady decyzji
- A
Jedna instytucja może zatrzymać cały proces w naszym przykładzie.
One institution can halt the whole process in our example.
- B
Jak możemy tu problematyzować instytucjonalny punkt weta?
How can we problematize the institutional veto point here?
- A
Nazwijmy ukryte założenia i pokażmy, dlaczego pozornie oczywiste rozwiązanie budzi pytania.
Let’s identify hidden assumptions and explain why the apparently obvious solution raises questions.
- B
Zestawmy funkcję kontroli z ryzykiem trwałej blokady.
Let’s compare the oversight function with the risk of lasting deadlock.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze musieli problematyzować instytucjonalny punkt weta, ponieważ partner koalicyjny zagroził zablokowaniem reformy.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers had to problematize the institutional veto point because a coalition partner threatened to block the reform.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden mussten den institutionellen Vetopunkt problematisieren, weil ein Koalitionspartner damit drohte, die Reform zu blockieren.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores tuvieron que problematizar el punto de veto institucional porque un socio de coalición amenazó con bloquear la reforma.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователям пришлось проблематизировать институциональную точку вето, поскольку партнёр по коалиции пригрозил заблокировать реформу.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- problematyzować instytucjonalny punkt weta
Czas teraźniejszy
| ja | problematyzuję instytucjonalny punkt weta |
|---|---|
| ty | problematyzujesz instytucjonalny punkt weta |
| on / ona / ono | problematyzuje instytucjonalny punkt weta |
| my | problematyzujemy instytucjonalny punkt weta |
| wy | problematyzujecie instytucjonalny punkt weta |
| oni / one | problematyzują instytucjonalny punkt weta |
Czas przeszły
| ja (m.) | problematyzowałem instytucjonalny punkt weta |
|---|---|
| ja (ż.) | problematyzowałam instytucjonalny punkt weta |
| ty (m.) | problematyzowałeś instytucjonalny punkt weta |
| ty (ż.) | problematyzowałaś instytucjonalny punkt weta |
| on | problematyzował instytucjonalny punkt weta |
| ona | problematyzowała instytucjonalny punkt weta |
| ono | problematyzowało instytucjonalny punkt weta |
| my (męskoos.) | problematyzowaliśmy instytucjonalny punkt weta |
| my (niemęskoos.) | problematyzowałyśmy instytucjonalny punkt weta |
| wy (męskoos.) | problematyzowaliście instytucjonalny punkt weta |
| wy (niemęskoos.) | problematyzowałyście instytucjonalny punkt weta |
| oni | problematyzowali instytucjonalny punkt weta |
| one | problematyzowały instytucjonalny punkt weta |
Czas przyszły
| ja | będę problematyzować instytucjonalny punkt weta |
|---|---|
| ty | będziesz problematyzować instytucjonalny punkt weta |
| on / ona / ono | będzie problematyzować instytucjonalny punkt weta |
| my | będziemy problematyzować instytucjonalny punkt weta |
| wy | będziecie problematyzować instytucjonalny punkt weta |
| oni / one | będą problematyzować instytucjonalny punkt weta |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze musieli problematyzować instytucjonalny punkt weta, ponieważ partner koalicyjny zagroził zablokowaniem reformy.