PL · C2 · czasownik

problematyzować instytucjonalny punkt weta

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

problematize the institutional veto point

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #5833 · C2

problematyzować instytucjonalny punkt weta

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Miejsce blokady decyzji

  1. A

    Jedna instytucja może zatrzymać cały proces w naszym przykładzie.

    One institution can halt the whole process in our example.

  2. B

    Jak możemy tu problematyzować instytucjonalny punkt weta?

    How can we problematize the institutional veto point here?

  3. A

    Nazwijmy ukryte założenia i pokażmy, dlaczego pozornie oczywiste rozwiązanie budzi pytania.

    Let’s identify hidden assumptions and explain why the apparently obvious solution raises questions.

  4. B

    Zestawmy funkcję kontroli z ryzykiem trwałej blokady.

    Let’s compare the oversight function with the risk of lasting deadlock.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskiproblematize the institutional veto pointczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckiden institutionellen Vetopunkt problematisierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskiproblematizar el punto de veto institucionalczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiпроблематизировать институциональную точку ветоczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Badacze musieli problematyzować instytucjonalny punkt weta, ponieważ partner koalicyjny zagroził zablokowaniem reformy.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The researchers had to problematize the institutional veto point because a coalition partner threatened to block the reform.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Forschenden mussten den institutionellen Vetopunkt problematisieren, weil ein Koalitionspartner damit drohte, die Reform zu blockieren.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Los investigadores tuvieron que problematizar el punto de veto institucional porque un socio de coalición amenazó con bloquear la reforma.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Исследователям пришлось проблематизировать институциональную точку вето, поскольку партнёр по коалиции пригрозил заблокировать реформу.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
problematyzować instytucjonalny punkt weta

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
japroblematyzuję instytucjonalny punkt weta
typroblematyzujesz instytucjonalny punkt weta
on / ona / onoproblematyzuje instytucjonalny punkt weta
myproblematyzujemy instytucjonalny punkt weta
wyproblematyzujecie instytucjonalny punkt weta
oni / oneproblematyzują instytucjonalny punkt weta

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)problematyzowałem instytucjonalny punkt weta
ja (ż.)problematyzowałam instytucjonalny punkt weta
ty (m.)problematyzowałeś instytucjonalny punkt weta
ty (ż.)problematyzowałaś instytucjonalny punkt weta
onproblematyzował instytucjonalny punkt weta
onaproblematyzowała instytucjonalny punkt weta
onoproblematyzowało instytucjonalny punkt weta
my (męskoos.)problematyzowaliśmy instytucjonalny punkt weta
my (niemęskoos.)problematyzowałyśmy instytucjonalny punkt weta
wy (męskoos.)problematyzowaliście instytucjonalny punkt weta
wy (niemęskoos.)problematyzowałyście instytucjonalny punkt weta
oniproblematyzowali instytucjonalny punkt weta
oneproblematyzowały instytucjonalny punkt weta

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę problematyzować instytucjonalny punkt weta
tybędziesz problematyzować instytucjonalny punkt weta
on / ona / onobędzie problematyzować instytucjonalny punkt weta
mybędziemy problematyzować instytucjonalny punkt weta
wybędziecie problematyzować instytucjonalny punkt weta
oni / onebędą problematyzować instytucjonalny punkt weta
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Badacze musieli problematyzować instytucjonalny punkt weta, ponieważ partner koalicyjny zagroził zablokowaniem reformy.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →