przekazywać złożoną ideę
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.communicate a complex idea
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
przekazywać złożoną ideę
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · B2Przygotowanie wystąpienia
- A
Musimy przekazywać złożoną ideę.
We need to communicate a complex idea.
- B
Jak ułatwimy słuchaczom zrozumienie?
How will we help the audience understand?
- A
Zacznijmy od prostego przykładu i dodajmy szczegóły.
Let us start with a simple example and add details.
- B
Dobrze, przekażę to pozostałym osobom w zespole.
All right, I will pass that on to the rest of the team.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Nauczyciel potrafi przekazać złożoną ideę bez upraszczania jej sensu.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The teacher can communicate a complex idea without oversimplifying it.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Der Lehrer kann eine komplexe Idee vermitteln, ohne ihren Sinn zu stark zu vereinfachen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El profesor puede comunicar una idea compleja sin simplificarla en exceso.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Учитель умеет донести сложную идею, не упрощая чрезмерно её смысл.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- przekazywać złożoną ideę
Czas teraźniejszy
| ja | przekazuję złożoną ideę |
|---|---|
| ty | przekazujesz złożoną ideę |
| on / ona / ono | przekazuje złożoną ideę |
| my | przekazujemy złożoną ideę |
| wy | przekazujecie złożoną ideę |
| oni / one | przekazują złożoną ideę |
Czas przeszły
| ja (m.) | przekazywałem złożoną ideę |
|---|---|
| ja (ż.) | przekazywałam złożoną ideę |
| ty (m.) | przekazywałeś złożoną ideę |
| ty (ż.) | przekazywałaś złożoną ideę |
| on | przekazywał złożoną ideę |
| ona | przekazywała złożoną ideę |
| ono | przekazywało złożoną ideę |
| my (męskoos.) | przekazywaliśmy złożoną ideę |
| my (niemęskoos.) | przekazywałyśmy złożoną ideę |
| wy (męskoos.) | przekazywaliście złożoną ideę |
| wy (niemęskoos.) | przekazywałyście złożoną ideę |
| oni | przekazywali złożoną ideę |
| one | przekazywały złożoną ideę |
Czas przyszły
| ja | będę przekazywać złożoną ideę |
|---|---|
| ty | będziesz przekazywać złożoną ideę |
| on / ona / ono | będzie przekazywać złożoną ideę |
| my | będziemy przekazywać złożoną ideę |
| wy | będziecie przekazywać złożoną ideę |
| oni / one | będą przekazywać złożoną ideę |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Nauczyciel potrafi przekazać złożoną ideę bez upraszczania jej sensu.