PL · C2 · czasownikzestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.juxtapose the prevailing paradigm with a rival model
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
juxtapose the prevailing paradigm with a rival modelAnalizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Które podejścia pokażemy na seminarium?
Which approaches will we show at the seminar?
- B
Warto zestawić dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem.
Let's contrast the dominant paradigm with a competing model.
- A
Oba wyjaśniają wzrost liczby wizyt?
Do both explain the increase in visits?
- B
Tak, ale inaczej opisują rolę ceny biletu.
Yes, but they give ticket prices different roles.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Esej może zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem w świetle nowych odkryć archiwalnych.
The essay can juxtapose the prevailing paradigm with a rival model in light of new archival findings.
- B
Czy obie interpretacje odwołują się do tych samych listów?
Do both interpretations refer to the same letters?
- A
Tak, ale inaczej tłumaczą zmianę miejsca spotkań.
Yes, but they explain the change of meeting place differently.
- B
Zacytujmy odpowiednie fragmenty przed porównaniem.
Let us quote the relevant passages before comparing.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Niemiecki
Hiszpański
RosyjskiPrzykłady użycia
Esej może zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem w świetle nowych odkryć archiwalnych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The essay can juxtapose the prevailing paradigm with a rival model in light of new archival findings.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Der Essay kann im Licht neuer Archivfunde das vorherrschende Paradigma einem konkurrierenden Modell gegenüberstellen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El ensayo puede yuxtaponer el paradigma dominante y un modelo rival a la luz de nuevos hallazgos de archivo.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Эссе может сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью в свете новых архивных находок.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem
Czas teraźniejszy
| ja | zestawiam dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
|---|---|
| ty | zestawiasz dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| on / ona / ono | zestawia dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| my | zestawiamy dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| wy | zestawiacie dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| oni / one | zestawiają dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
Czas przeszły
| ja (m.) | zestawiałem dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
|---|---|
| ja (ż.) | zestawiałam dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| ty (m.) | zestawiałeś dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| ty (ż.) | zestawiałaś dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| on | zestawiał dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| ona | zestawiała dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| ono | zestawiało dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| my (męskoos.) | zestawialiśmy dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| my (niemęskoos.) | zestawiałyśmy dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| wy (męskoos.) | zestawialiście dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| wy (niemęskoos.) | zestawiałyście dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| oni | zestawiali dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| one | zestawiały dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
Czas przyszły
| ja | będę zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
|---|---|
| ty | będziesz zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| on / ona / ono | będzie zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| my | będziemy zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| wy | będziecie zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
| oni / one | będą zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Esej może zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem w świetle nowych odkryć archiwalnych.
Powiązane pojęcia
problematize the prevailing paradigm
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the false dichotomy
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the foundational premise
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the social construct
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the established orthodoxy
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.problematize the intellectual lineage
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Powiązane zwroty
It is not so much the conclusion I dispute as the reasoning by which it was reached.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The question remains whether this compromise perpetuates the very problem it was meant to solve.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Treating these two phenomena as equivalent obscures an important conceptual distinction.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Let us provisionally accept that premise without yet committing to its validity.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.It would be premature to equate the absence of objections with genuine support.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.This argument gains force only once the asymmetry in access to information is taken into account.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.