RU · C2 · глаголсопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelemАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Какие подходы покажем на семинаре?
Które podejścia pokażemy na seminarium?
- B
Стоит сопоставить господствующую парадигму с конкурирующей моделью.
Warto zestawić dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem.
- A
Оба объясняют рост числа посещений?
Oba wyjaśniają wzrost liczby wizyt?
- B
Да, но по-разному объясняют роль цены билета.
Tak, ale inaczej opisują rolę ceny biletu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Эссе может сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью в свете новых архивных находок.
Esej może zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem w świetle nowych odkryć archiwalnych.
- B
Обе интерпретации обращаются к одним письмам?
Czy obie interpretacje odwołują się do tych samych listów?
- A
Да, но по-разному объясняют смену места встреч.
Tak, ale inaczej tłumaczą zmianę miejsca spotkań.
- B
Приведём соответствующие отрывки перед сравнением.
Zacytujmy odpowiednie fragmenty przed porównaniem.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Esej może zestawiać dominujący paradygmat z konkurencyjnym modelem w świetle nowych odkryć archiwalnych.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The essay can juxtapose the prevailing paradigm with a rival model in light of new archival findings.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Essay kann im Licht neuer Archivfunde das vorherrschende Paradigma einem konkurrierenden Modell gegenüberstellen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El ensayo puede yuxtaponer el paradigma dominante y un modelo rival a la luz de nuevos hallazgos de archivo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Эссе может сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью в свете новых архивных находок.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью
Настоящее время
| я | сопоставляю господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
|---|---|
| ты | сопоставляешь господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| он / она / оно | сопоставляет господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| мы | сопоставляем господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| вы | сопоставляете господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| они | сопоставляют господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
Прошедшее время
| он | сопоставлял господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
|---|---|
| она | сопоставляла господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| оно | сопоставляло господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| они | сопоставляли господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
Будущее время
| я | буду сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
|---|---|
| ты | будешь сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| он / она / оно | будет сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| мы | будем сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| вы | будете сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
| они | будут сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Эссе может сопоставлять господствующую парадигму с конкурирующей моделью в свете новых архивных находок.
Связанные понятия
problematyzować dominujący paradygmat
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fałszywą dychotomię
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fundamentalną przesłankę
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować genealogię intelektualną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nie tyle podważam sam wniosek, ile sposób, w jaki został wyprowadzony.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Pozostaje otwarte pytanie, czy ten kompromis nie utrwala problemu, który miał rozwiązać.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przyjmijmy na chwilę tę przesłankę, nie przesądzając jeszcze o jej trafności.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Byłoby przedwczesne utożsamiać brak sprzeciwu z rzeczywistym poparciem.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Argument ten zyskuje na sile dopiero po uwzględnieniu asymetrii dostępu do informacji.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.