Zapiszmy pozycję, do której wrócimy po przerwie w analizie; kiedy z pamięci odtwarzamy ustawienie figur, łatwo kontynuować rozmowę o innym problemie, choć nadal używamy nazw i argumentów z poprzedniego wariantu.
Poznaj przydatny zwrot w kontekście, posłuchaj wymowy i przećwicz wypowiedź.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Let us record the position we will return to after a break in the analysis; reconstructing the pieces from memory can leave us discussing a different problem while still using names and arguments from the previous line.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
Zapiszmy pozycję, do której wrócimy po przerwie w analizie; kiedy z pamięci odtwarzamy ustawienie figur, łatwo kontynuować rozmowę o innym problemie, choć nadal używamy nazw i argumentów z poprzedniego wariantu.
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Zróbmy herbatę, potem wrócimy do planszy.
Let's make tea, then return to the board.
- B
Zapiszmy pozycję, do której wrócimy po przerwie w analizie; kiedy z pamięci odtwarzamy ustawienie figur, łatwo kontynuować rozmowę o innym problemie, choć nadal używamy nazw i argumentów z poprzedniego wariantu.
Let us record the position we will return to after a break in the analysis; reconstructing the pieces from memory can leave us discussing a different problem while still using names and arguments from the previous line.
- A
Zrobię zdjęcie i zapiszę, kto ma ruch.
I'll take a photo and note whose turn it is.
- B
Dobrze, zachowamy punkt wyjścia.
Good, we'll preserve our starting point.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Jak połączymy wspólną grę z nauką?
How shall we combine playing together with learning?
- B
Zapiszmy pozycję, do której wrócimy po przerwie w analizie; kiedy z pamięci odtwarzamy ustawienie figur, łatwo kontynuować rozmowę o innym problemie, choć nadal używamy nazw i argumentów z poprzedniego wariantu.
Let us record the position we will return to after a break in the analysis; reconstructing the pieces from memory can leave us discussing a different problem while still using names and arguments from the previous line.
- A
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
How can we put that observation into practice?
- B
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
Let’s agree on one concrete step and check its effects before making further decisions.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Omawianie partii szachowej i sposobu wspólnej analizy.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Discussing a chess game and how to analyse it together.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Eine Schachpartie und die gemeinsame Analyse besprechen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Comentar una partida de ajedrez y su análisis conjunto.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Обсуждение шахматной партии и её совместного разбора.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.