RU · B2Возможность исправить работу полезна, когда ученик понимает, что нужно изменить.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Możliwość poprawienia pracy jest przydatna, gdy uczeń rozumie, co należy zmienić.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Możliwość poprawienia pracy jest przydatna, gdy uczeń rozumie, co należy zmienić.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Возможность исправить работу полезна, когда ученик понимает, что нужно изменить.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Хочу разрешить ученику сдать работу ещё раз.
Chcę pozwolić uczniowi oddać pracę jeszcze raz.
- B
Возможность исправить работу полезна, когда ученик понимает, что нужно изменить.
Możliwość poprawienia pracy jest przydatna, gdy uczeń rozumie, co należy zmienić.
- A
Во втором абзаце не хватает аргумента.
Brakuje argumentu w drugim akapicie.
- B
Отметим абзац и попросим один пример в поддержку тезиса.
Zaznaczmy akapit i poprośmy o jeden przykład na poparcie tezy.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Возможность исправить работу полезна, когда ученик понимает, что нужно изменить.
Możliwość poprawienia pracy jest przydatna, gdy uczeń rozumie, co należy zmienić.
- B
Отметим слишком мелкие подписи.
Zaznaczmy zbyt małe podpisy.
- A
Покажем пример хорошего расположения?
Czy pokażemy przykład dobrego układu?
- B
Да, рядом с комментарием.
Tak, obok komentarza.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Ocena sposobu nauki i informacji zwrotnej.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Evaluating learning methods and feedback.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Lernmethoden und Rückmeldungen bewerten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Evaluar métodos de aprendizaje y comentarios.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Оценка методов обучения и обратной связи.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Czy mógłbyś wyjaśnić, na jakiej podstawie odrzucasz to rozwiązanie?
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie oczekuję gotowej odpowiedzi; potrzebuję wskazówki, która pozwoli mi samodzielnie dojść do rozwiązania.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
być użytecznym
A2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.