Предлагая ребёнку выбрать домашнее дело, дадим задачи, которые он действительно способен выполнить самостоятельно.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Предлагая ребёнку выбрать домашнее дело, дадим задачи, которые он действительно способен выполнить самостоятельно.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Спросить Кубу, хочет ли он накрыть на стол или включить чайник?
Mam zapytać Kubę, czy woli nakryć do stołu, czy nastawić czajnik?
- B
Предлагая ребёнку выбрать дело, назовём то, с чем он действительно справится сам.
Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
- A
Он может разложить салфетки или положить булочки в корзину.
Może rozłożyć serwetki albo włożyć bułki do koszyka.
- B
Положи салфетки на столешницу, чтобы он видел оба варианта.
Połóż serwetki na blacie, żeby widział obie możliwości.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Предлагая ребёнку выбрать домашнее дело, дадим задачи, которые он действительно способен выполнить самостоятельно.
Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
- B
Ребёнок может полить цветы или сложить полотенца.
Może podlać kwiaty albo złożyć ręczniki.
- A
Сначала покажем, сколько нужно воды.
Pokażmy najpierw, ile wody potrzeba.
- B
Потом он сам выберет дело.
Potem sam wybierze zadanie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Uzgadnianie wspólnego działania z uwzględnieniem potrzeb uczestników.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Planning a shared activity with participants' needs in mind.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Gemeinsame Aktivitäten unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Beteiligten abstimmen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Organizar una actividad conjunta teniendo en cuenta las necesidades de los participantes.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Согласование совместного действия с учётом потребностей участников.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.