Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
Poznaj przydatny zwrot w kontekście, posłuchaj wymowy i przećwicz wypowiedź.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.When letting a child choose a chore, let's offer tasks they can actually do independently.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · B2- A
Mam zapytać Kubę, czy woli nakryć do stołu, czy nastawić czajnik?
Should I ask Kuba whether he'd rather set the table or put the kettle on?
- B
Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
When offering a child a choice of chores, suggest things they can actually do on their own.
- A
Może rozłożyć serwetki albo włożyć bułki do koszyka.
He can lay out napkins or put rolls in a basket.
- B
Połóż serwetki na blacie, żeby widział obie możliwości.
Put the napkins on the counter so he can see both options.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Dając dziecku wybór obowiązku, zaproponujmy zadania, które rzeczywiście potrafi wykonać samodzielnie.
When letting a child choose a chore, let's offer tasks they can actually do independently.
- B
Może podlać kwiaty albo złożyć ręczniki.
The child can water flowers or fold towels.
- A
Pokażmy najpierw, ile wody potrzeba.
Let's first show how much water is needed.
- B
Potem sam wybierze zadanie.
Then the child can choose a task.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Uzgadnianie wspólnego działania z uwzględnieniem potrzeb uczestników.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Planning a shared activity with participants' needs in mind.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gemeinsame Aktivitäten unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Beteiligten abstimmen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Organizar una actividad conjunta teniendo en cuenta las necesidades de los participantes.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Согласование совместного действия с учётом потребностей участников.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.