исследовать причинную связь
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać związek przyczynowy
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
исследовать причинную связь
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Изучение причины
- A
После обучения стало меньше ошибок.
Po szkoleniu spadła liczba pomyłek.
- B
Хотим исследовать причинную связь этого изменения.
Chcemy badać związek przyczynowy tej zmiany.
- A
Учтём и новые формы?
Uwzględnimy też nowe formularze?
- B
Да, они изменились одновременно.
Tak, zmieniły się w tym samym czasie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Naukowcy zbadali związek przyczynowy między hałasem a koncentracją.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The scientists examined the causal relationship between noise and concentration.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Wissenschaftler untersuchten den Kausalzusammenhang zwischen Lärm und Konzentration.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los científicos examinaron la relación causal entre el ruido y la concentración.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Учёные исследовали причинную связь между шумом и концентрацией.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- исследовать причинную связь
Настоящее время
| я | исследую причинную связь |
|---|---|
| ты | исследуешь причинную связь |
| он / она / оно | исследует причинную связь |
| мы | исследуем причинную связь |
| вы | исследуете причинную связь |
| они | исследуют причинную связь |
Прошедшее время
| он | исследовал причинную связь |
|---|---|
| она | исследовала причинную связь |
| оно | исследовало причинную связь |
| они | исследовали причинную связь |
Будущее время
| я | буду исследовать причинную связь |
|---|---|
| ты | будешь исследовать причинную связь |
| он / она / оно | будет исследовать причинную связь |
| мы | будем исследовать причинную связь |
| вы | будете исследовать причинную связь |
| они | будут исследовать причинную связь |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Учёные исследовали причинную связь между шумом и концентрацией.
