сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.porównywać niekorzystne położenie wynikające z intersekcjonalności w dwóch społeczeństwach
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Пересечение барьеров
- A
В вымышленном описании несколько барьеров возникают вместе и усиливают друг друга.
W fikcyjnym opisie kilka barier występuje jednocześnie i wzajemnie się wzmacnia.
- B
Как мы можем здесь сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах?
Jak możemy tu porównywać niekorzystne położenie wynikające z intersekcjonalności w dwóch społeczeństwach?
- A
Применим одинаковые критерии и явно укажем различия условий в двух случаях.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Изучим их взаимодействие, а не просто сложим отдельные эффекты.
Zbadajmy ich współdziałanie, zamiast jedynie sumować oddzielne skutki.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Badacze postanowili porównywać niekorzystne położenie wynikające z intersekcjonalności w dwóch społeczeństwach, ponieważ dane z obu społeczeństw wskazywały, że zmiana polityki szczególnie dotknęła kobiety z niepełnosprawnościami.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to compare the intersectional disadvantage in two societies because evidence from both societies showed that the policy change disproportionately affected women with disabilities.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten die intersektionale Benachteiligung in zwei Gesellschaften vergleichen, weil Befunde aus beiden Gesellschaften zeigten, dass die Politikänderung Frauen mit Behinderungen besonders stark traf.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron comparar la desventaja interseccional en dos sociedades porque los datos de ambas sociedades mostraban que el cambio de política afectó especialmente a las mujeres con discapacidad.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах, поскольку данные обоих обществ показывали, что изменение политики особенно сильно затронуло женщин с инвалидностью.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах
Настоящее время
| я | сравниваю интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
|---|---|
| ты | сравниваешь интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| он / она / оно | сравнивает интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| мы | сравниваем интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| вы | сравниваете интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| они | сравнивают интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
Прошедшее время
| он | сравнивал интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
|---|---|
| она | сравнивала интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| оно | сравнивало интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| они | сравнивали интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
Будущее время
| я | буду сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
|---|---|
| ты | будешь сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| он / она / оно | будет сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| мы | будем сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| вы | будете сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
| они | будут сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили сравнивать интерсекциональное неблагоприятное положение в двух обществах, поскольку данные обоих обществ показывали, что изменение политики особенно сильно затронуло женщин с инвалидностью.