RU · C2 · глаголсравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.porównywać przyczynowy mechanizm choroby w dwóch badaniach
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
porównywać przyczynowy mechanizm choroby w dwóch badaniachАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Причинная связь на вымышленной схеме
- A
В задаче одна стрелка обозначает ещё не обоснованную гипотезу.
W zadaniu jedna strzałka diagramu oznacza hipotezę, której autor jeszcze nie uzasadnił.
- B
Как мы можем здесь сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях?
Jak możemy tu porównywać przyczynowy mechanizm choroby w dwóch badaniach?
- A
Применим одинаковые критерии и явно укажем различия условий в двух случаях.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Обозначим её как предпосылку и укажем нужные виды доказательств.
Oznaczmy ją jako założenie i wskażmy potrzebne rodzaje dowodów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Zespół badawczy postanowił porównywać przyczynowy mechanizm choroby w dwóch badaniach, ponieważ jedno badanie wspierało hipotezę o szlaku zapalnym, a drugie jej nie potwierdziło.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The research team set out to compare the causal disease mechanism across two studies because one study supported the inflammatory-pathway hypothesis while the other did not.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Das Forschungsteam wollte den kausalen Krankheitsmechanismus in zwei Studien vergleichen, weil eine Studie die Hypothese eines Entzündungswegs stützte, die andere jedoch nicht.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El equipo de investigación decidió comparar el mecanismo causal de la enfermedad en dos estudios porque un estudio respaldaba la hipótesis de una vía inflamatoria y el otro no la confirmaba.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследовательская группа решила сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях, поскольку одно исследование поддерживало гипотезу о воспалительном пути, а другое её не подтвердило.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях
Настоящее время
| я | сравниваю причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
|---|---|
| ты | сравниваешь причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| он / она / оно | сравнивает причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| мы | сравниваем причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| вы | сравниваете причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| они | сравнивают причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
Прошедшее время
| он | сравнивал причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
|---|---|
| она | сравнивала причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| оно | сравнивало причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| они | сравнивали причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
Будущее время
| я | буду сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
|---|---|
| ты | будешь сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| он / она / оно | будет сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| мы | будем сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| вы | будете сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
| они | будут сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследовательская группа решила сравнивать причинный механизм заболевания в двух исследованиях, поскольку одно исследование поддерживало гипотезу о воспалительном пути, а другое её не подтвердило.
Связанные понятия
precyzować niepewność diagnostyczną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.precyzować przyczynowy mechanizm choroby
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.precyzować protokół syntezy dowodów
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.kalibrować model uwzględniający niepewność diagnostyczną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.kalibrować model uwzględniający przyczynowy mechanizm choroby
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.kalibrować model uwzględniający protokół syntezy dowodów
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
To, co uspokajające na poziomie średnich, może być niewystarczające w ocenie pojedynczego przypadku.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Oceniając możliwość leczenia, trzeba ustalić nie tylko szansę poprawy, lecz także skutki, których pacjent nie jest gotów zaakceptować.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Chciałbym wiedzieć, na ile te wyniki można odnieść do mojej konkretnej sytuacji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Czy są inne możliwości leczenia, które warto rozważyć?
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.To, że objawy ustąpiły, nie oznacza jeszcze, że znamy ich przyczynę.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie tyle podważam sam wniosek, ile sposób, w jaki został wyprowadzony.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.