RU · C1 · глаголставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.kwestionować dominującą narrację w pamięci kulturowej
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
kwestionować dominującą narrację w pamięci kulturowejАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Согласование задачи и способа оценки
- A
Исследователям следует ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти путём сравнения устных рассказов бывших жителей.
Badacze powinni kwestionować dominującą narrację w pamięci kulturowej przez porównywanie ustnych relacji dawnych mieszkańców.
- B
Что нужно сделать в этом проекте?
Co trzeba zrobić w tym projekcie?
- A
Мы хотим ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти.
Chcemy kwestionować dominującą narrację w pamięci kulturowej.
- B
Договоримся, как проверить результат и кто запишет наши договорённости.
Ustalmy, jak sprawdzimy rezultat i kto zapisze nasze ustalenia.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze powinni kwestionować dominującą narrację w pamięci kulturowej przez porównywanie ustnych relacji dawnych mieszkańców.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers should question a dominant narrative in cultural memory by comparing oral accounts of former residents.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden sollten eine vorherrschende Erzählung im kulturellen Gedächtnis durch den Vergleich mündlicher Berichte ehemaliger Bewohner hinterfragen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores deberían cuestionar una narrativa dominante en la memoria cultural comparando relatos orales de antiguos residentes.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователям следует ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти путём сравнения устных рассказов бывших жителей.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти
Настоящее время
| я | ставлю под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
|---|---|
| ты | ставишь под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| он / она / оно | ставит под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| мы | ставим под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| вы | ставите под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| они | ставят под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
Прошедшее время
| он | ставил под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
|---|---|
| она | ставила под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| оно | ставило под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| они | ставили под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
Будущее время
| я | буду ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
|---|---|
| ты | будешь ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| он / она / оно | будет ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| мы | будем ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| вы | будете ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
| они | будут ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователям следует ставить под сомнение доминирующий нарратив в культурной памяти путём сравнения устных рассказов бывших жителей.
Связанные понятия
analizować strukturę narracyjną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować symbolikę wizualną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować pamięć kulturową
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować ramowanie medialne
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować reakcję odbiorców
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować przekaz ideologiczny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Proponuję doprecyzować definicję, zanim zaczniemy porównywać stanowiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Informacja zwrotna będzie użyteczna, jeśli wskaże następny osiągalny krok, a nie tylko ogólną potrzebę poprawy.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Cytat powinien być wyraźnie oddzielony od komentarza, żeby czytelnik wiedział, kto jest autorem danej oceny.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kryteria oceny powinny być znane przed rozpoczęciem pracy, szczególnie jeśli dopuszczamy kilka sposobów rozwiązania.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowajmy oryginalną wypowiedź w cytacie, a poprawki wyraźnie oddzielmy od słów autora.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wyjaśnienie, które działa w rozmowie, może wymagać dodatkowego kontekstu, gdy zostaje zapisane bez pytań rozmówcy.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.