Die Einladung zu einer gemeinsamen Schweigeminute sollte keine einzige Form der Trauer vorgeben; ich möchte auch Raum für schwierige oder zwiespältige Erinnerungen lassen.

1. A

   — Wie laden wir zur Schweigeminute ein?

   Jak zaprosić ludzi do minuty ciszy?

2. B

   — Die Einladung zu einer gemeinsamen Schweigeminute sollte keine einzige Form der Trauer vorgeben; ich möchte auch Raum für schwierige oder zwiespältige Erinnerungen lassen.

   Zaproszenie do wspólnej minuty ciszy nie powinno narzucać jednej postaci żalu; chcę pozostawić miejsce także tym, dla których pamięć jest trudna lub niejednoznaczna.

3. A

   — Ohne vorzuschreiben, was alle fühlen müssen.

   Bez opisywania, co wszyscy muszą czuć.

4. B

   — So formuliere ich die Ankündigung.

   Tak przygotuję zapowiedź.

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1. A

   — Wie gestalten wir eine Gedenkrede, die vielschichtige Erinnerungen respektiert?

   Jak przygotować przemówienie upamiętniające z szacunkiem dla niejednoznacznej pamięci?

2. B

   — Die Einladung zu einer gemeinsamen Schweigeminute sollte keine einzige Form der Trauer vorgeben; ich möchte auch Raum für schwierige oder zwiespältige Erinnerungen lassen.

   Zaproszenie do wspólnej minuty ciszy nie powinno narzucać jednej postaci żalu; chcę pozostawić miejsce także tym, dla których pamięć jest trudna lub niejednoznaczna.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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