Fragen wir vor dem Weiterleiten eines alten Briefs, ob der Verfasser spätere Erfahrungen ergänzen möchte; ein positives Urteil von damals sollte nicht wie eine eigens für heute verfasste Aussage erscheinen.

1. A

   — Ich schicke die drei Jahre alte Empfehlung.

   Wyślę rekomendację sprzed trzech lat.

2. B

   — Fragen wir vor dem Weiterleiten eines alten Briefs, ob der Verfasser spätere Erfahrungen ergänzen möchte; ein positives Urteil von damals sollte nicht wie eine eigens für heute verfasste Aussage erscheinen.

   Przesyłając stary list nowemu odbiorcy, zapytajmy autora, czy chce go uzupełnić o późniejsze doświadczenia; pozytywna ocena sprzed kilku lat nie powinna udawać wypowiedzi napisanej specjalnie na dzisiejszą okazję.

3. A

   — Fragen wir den Verfasser nach Ergänzungen.

   Zapytajmy autora, czy chce coś dodać.

4. B

   — Wir behalten auch das ursprüngliche Datum.

   Zachowamy też pierwotną datę.

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1. A

   — Wie begründen wir diese Empfehlung?

   Jak uzasadnimy tę rekomendację?

2. B

   — Fragen wir vor dem Weiterleiten eines alten Briefs, ob der Verfasser spätere Erfahrungen ergänzen möchte; ein positives Urteil von damals sollte nicht wie eine eigens für heute verfasste Aussage erscheinen.

   Przesyłając stary list nowemu odbiorcy, zapytajmy autora, czy chce go uzupełnić o późniejsze doświadczenia; pozytywna ocena sprzed kilku lat nie powinna udawać wypowiedzi napisanej specjalnie na dzisiejszą okazję.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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